小学五年级作文

【精华】小学五年级作文5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

清晨，我来到学校，一阵清香飘来，我一看，原先这样花台里的桃花开花了。

桃树那又细又长赤褐色的枝杆上已经开了许多桃花。远看，一片片粉红的桃花密密层层的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出了豆芽似的嫩黄的`花蕊；有的还这样花骨朵儿，饱涨得立刻要破裂似的。树枝上还长着嫩绿的新叶，在春风中，绿得闪光，绿得发亮。

我忽然觉得自我仿佛就这样一朵桃花了，穿着粉白色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光这样我一朵，全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然，小蜻蜓飞过来对我们说：“你们跳的舞真好看啊！”蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐……

过了一会儿，我才记起我不这样桃花，我这样在看桃花呢！

小学五年级作文 篇2

大门一开，带着疲累身躯的爸爸回来了，但还是勉强的笑了一下，我总会关心的问：“爸爸您还好吗？”可是爸爸还是点了点头说：“没问题！”他坚苦卓绝的精神，令我非常佩服。

每当在学校有他人欺负我时，不管时间再怎么的紧迫，他也是会匆忙的赶到学校为委屈的.我挺身而出，这时，我又再次跟爸爸说：“谢谢您！”可是爸爸还是在所不息的回答：“不客气！”之后，我看着那位同学心想：“他真是『有眼不识泰山』呀！竟敢跟我斗，等一百年后再说吧！”

回家时我和妈妈提起爸爸在学校的英勇表现，妈妈听了也赞不绝口，但这时爸爸已经在那呼呼大睡了。妈妈跟我说：“爸爸在八岁时就已经在打工赚钱，虽然成绩不是很好，却学了一身的好功夫，因此现在才能有这么好的工作。”

我的家庭真可爱，父母兄弟都安康，这使我全心的喜乐，我不盼望爸妈很有钱，我只希望全家心安理得的过日子。老师也常说：“人要知足，不要做没有良心的事。因为百年以后，谁又记得谁呢？还是把握住身边的亲情吧！多做一些让双亲有面子的事，用微笑看人生！”

所谓“用微笑搭起亲情的桥”不管怎么样我一定要面带微笑，让这个“甜蜜的家庭”保持良好的气氛，就算地老天荒，我也要跟父母在一起。

小学五年级作文 篇3

“来吧，你先看书吧，”他将我推到一旁，说：“没事儿，你以后多来看书吧！”说罢，他拿了一本书放在我手上，让我自己先读着。我点点头，结下了那本书。原本薄薄的一本书，此时，我觉得好像有千斤重一般压在我手上。

我心不在焉翻着手上的书，心里却在想：唉，这样不行，不能一分钱不花就读人家的书，说是养了马让你扯马草来喂马换取读书的机会，其实连马都没有，只是为了满足你的求知欲！不行，你必须为别人做点儿什么，不然人家光给你看书还赚不赚钱了？还怎么养家糊口？我抬头看了一眼残疾青年，见他在卖力地招揽生意，这个决定愈发坚定了！

第二天早晨，我来到他的书摊前，见他在整理书籍，便走上前去帮他一把。平时看着他一个人在这儿忙前忙后，好像挺轻松的，却不曾想整理书籍竟是这么难的一件事儿……时间一分一秒地过去了，书摊也终于摆好了，我长舒一口气，才发现自己的.头上早已是汗珠密集。我没等他给我道谢，就一溜烟地跑了。

以后的每天我都回来他的书摊上帮忙，虽然我很累，但我更能感觉到这发自内心的快乐！

小学五年级作文 篇4

最近，我们语文教了“水”这篇课文，主要是作者马朝虎通过回忆小时候，出生在一个缺水的地方，但他们想尽了一切办法解决生活水源不足的困难。水成了村子里最珍贵的东西。只有在缺水的情况下，才能体会到水的重要。所以，节约用水，保护好水资源是我们每个人应尽的责任。

课文的主要内容描写的是：由于缺水，人们无限对水的`渴望，解决用水的办法，如何节约用水的故事。作者记得一个村子里的人吃水都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才能挑到一担水回去，所以，水成了村子里最珍贵的东西，流传一句：“请我喝酒不如请我喝水”可见水在他们心目中的重要。下雨天是村子里面每个人都期盼的日子，因为，家家户户都建有水窑，用来储水，以备今后用水。全村人不管大人小孩只有下雨时，才能痛痛快快的在水中洗一次澡。但雨天的日子毕竟太少了，特别是在炎热夏天，干完农活后，都有一种被风干的感觉，大家都想用水窑里的水冲一下身子，但水窑被母亲用一把大锁锁住，母亲看到我们对水的渴望，轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开水窑，打起一勺水，从我们的头顶缓缓倾注下来。由于水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们舒服得“啊啊”大叫起来。

通过课文的学习，使我体会到水是生命之源，没有水，人们的生活都难以维持。我们现在生长的地方，虽然水源不是丰富的，但我们吃用水还是够的，所以我们要保护水资源，节约用水不管在家还是学校，都要用好节约每一滴的水，成为我们良好的习惯，为保护我们的水资源尽一点责任吧！

小学五年级作文 篇5

一提起那件事，我就想笑—我让猪追得到处跑。哈哈……真是笑死人了。

那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火车到西峰姥姥家去玩。刚进姥姥家的门，二姨太就兴奋地我说：“老母猪下车了。”我直奔后院去看个是不是真的。

到了后院，我发现那几只小猪都睡着了。我悄悄地进猪圈，发现在老母猪身下睡着一个身上带有，斑点的小花猪。我轻轻地抱起小花猪，用手抚摸着它那毛的身子，早就把猪圈里的`臭味外了。真是越摸越觉得可爱，我不禁把它抱在怀里。谁知这下可闯祸了，老母猪“呼”的一下站起来，瞪着的眼睛，冲我大叫。那意思可能是：放下我的孩子，要不难就打你不客气了。我指着它的鼻子说：“我就抱，看你还能把我这么样。”我越说越起劲，素素惜抱着小花猪出了猪圈，还把门关上了。这时，老母猪冲了上来，一直用它鼻子顶着门。我逗它着说：“顶吧，顶也没用你就在这里好好待着吧。真是的。我就抱着小花猪回去了

老母猪真是好玩。