我的高一作文

【精华】我的高一作文4篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我的高一作文4篇，欢迎阅读与收藏。

我的高一作文 篇1

日历一天天的翻去，时间划流水般的流逝，不知不觉已过16年，我已是一名初三的学生。正因为我是一只即将飞向大自然的一只小鸟，我们一定把时机，我们虽然认为我们不够社会经验，总认为我们的肩膀还很稚嫩，但社会如同大自然，我们应该如同适应大自然一样，适应社会，找到适合自己的路。

我们不要在感叹时间过得如离弦之箭，我们不要后悔当初犯下的愚味错误；不要对社会产生恐惧心理；我们不要贪婪的花费时间了；现在我更应该正视现在，正视现实把握青春，更应该从失败中吸取经验与教训；更应该积累更多的社会经验，更应该学习更多的科学文化知识，让我们有限的青春，变成一个无限有意义的春天。

我们即将毕业了，这个命运的转折点，我们更应该掌好我的人生之船，不让人生之船触上暗礁，让我们的人生之船向人生的“价值海洋”我应该为梦想而奋斗，为祖国建设而努力。

那个时候，可能使每个人的人生都不一样，有的人可能还向社会，有的人可能继续读拼搏；有的人可能去学技术，那么，十年之后，我们可能已经当爸爸或者老妈了，每个人都有自己的工作，行行都出状元了。

我们深知科学技术是第一生产力，科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥着重要作用。实践证明，科学技术越发达，人们得科学技术知识丰富，劳动技术越高，社会生产力的水平就会越有动力，创造的社会财富也就越多。并且。科学技术是一个国家综合国力的重要体现。当今世界，国家的经济竞争，综合国力的竞争，在很大程度上表现在科学技术。在我国高科技术水平得到了提高，但农业还没有实现全面机械化这进一步证明我国农业缓慢发展的原因，我想我应该为我国农业做出贡献。我的理想就是做一个农业机械发明家。完善我国农业机械的不足，进一步加大农村生产力，促进农村经济的发展。那么我的发明将会有价值，我的人生将会有意义。

我的另一个目标是成为一个有实力，有权利的国家工作人员，我要加强人民文化道德教育，提高全国人民素质。因为我国现阶段虽然在教育事业中取得了很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有一段很大距离，与现代化建设的要求还有一定距离，人命素质水平，不够高，我要完善我国的缺点，要想提高人民综合素质，那就要从教育抓起，对教育事业进一步管理，完善我国教育事业的规章制度，进一步培养人才，为我国建设做伟大的贡献，那么我们这个国家就富强了，人民生活水平也将会提高，人民综合素质得到提高。

我要坚信“少年强，则国强。少年富，则国富。少年雄出地球，则国雄出地球”这句话。我要为我自己设立的目标前进。为国家美好的未来而奋斗。

我们不仅要想像更应脚踏实地，按实际出发。从现在开始，从自身做起。这样十年之后我们就可能是一个有出息，有气质，有高尚品质的人。

我的高一作文 篇2

留守——驻留，滞留的意思。但在近年却频频出现在我们的`生活中，改革开放以来千千万万的农村劳动力如潮涌向开放的大城市，这也造成了农村家庭妻儿分离的无奈选择，据统计我国留守儿童超过5800万，这就催生了一个特殊的群体——留守儿童。

1995年我出生在一个劳动力输出大省——四川。在我一岁时爸爸妈妈去深圳我在外婆的百般呵护中渐渐长大，上幼儿园时看到小伙伴有父母接送，我羡慕极了，我跟在外婆身后边走边无聊的踢着路上的小石子心里难过极了，为什么我的爸爸妈妈不来接我呢？我有种被抛弃的感觉，我对他们由思念变得有点怨恨了。我每天盼着过年，因为那时爸爸妈妈总会扛着大大小小的行旅出现在我的眼前。我飞一样的扑进他们的怀中诉说着这一年来的思念和委屈。爸爸妈妈听着听着眼睛湿润了，说：“过几年咱攒够了钱就在家中陪你，天天和宝贝在一起……”此时我觉得自己是多么的幸福！但那种幸福最多持续十多天，因为春运车票紧张正月初爸爸妈妈就忙着订车票了，我还沉浸在新年全家团圆的幸福和喜悦中时爸爸妈妈又匆忙踏上了去深圳的旅程。爸爸妈妈走的前一天晚上我总是很生气不吃晚饭，一个人藏在被窝里偷偷的哭泣。第二天爸爸妈妈走时我挣脱外婆的双手追着爸爸妈妈乘坐的汽车一边跑一边撕心裂肺的哭喊着：爸爸妈妈，你们好久回来，我不要你们走嘛……呜呜呜……看着汽车渐渐离我远去消失在村的尽头，我瘫坐在地上放声大哭，外婆好不容易把我哄回家，看见空荡荡的房间和他们买的新衣服我又伤心的哭了起来。

就这样年复一年我在悲欢离合中慢慢长大，读小学时我成绩不太好，有父母在家的同学欺负我，老是把墨水洒在我衣服上，把我的书藏起来抢我的铅笔，那时的我好无助好孤独！我的爸爸妈妈呀，你可知道女儿此时多么想您们！

20xx年我上初中读住校了，看到同学的父母天气降温时送吃送穿，我躲在被窝里偷偷的哭泣，我觉得自己象个孤儿一样没人搭理，放假时同学的父母开着车来接他们，而我却一个人跑几趟才能把自己的东西搬完，伤心的泪水洒满伴我往返的羊肠小道，我亲爱的爸爸妈妈呀，您们可知道女儿此时多么需要您啊！多少个日日夜夜我望着月光思念您们！呼唤您们！没有您们陪伴我成长的童年是多么的暗淡和苦涩啊！我在孤独中等待被爱，在残缺中守望亲情，爸爸妈妈，别离开我！有您们在家的日子我才不会害怕！！

转眼我已读高中了，爸爸妈妈一如既往的每年出去打工，我送他们到火车站，看到遍地是扛着大包小包行旅的农民工在等候上车。火车载着千万个孩子的父母也载着千万个农民家庭的希望渐渐远去……我孤零零的站在月台上鼻子酸酸的，不知哪里传来一阵歌声：火车已经离家乡，我的眼泪在流淌，把你牵挂在心上，只有梦里再相望……听着听着我眼泪夺眶而出！

想想父母这辈子真不容易，从青年到中年一直漂泊在外。他们也牵挂着我思念着我，但为了生活不得不抛家舍子背井离乡，把对我的爱和思念深深藏在心里。我看到妈妈的QQ日志大部分都是对我思念和牵挂：“六一节了，我的宝贝怎么过没有爸爸妈妈陪伴的节日啊！”……“天冷了，我的宝贝知道加衣服不啊”……“十五的月儿真圆，我的宝贝今天吃月饼没有啊，进入梦乡没有啊”……“我多么想你啊，我的宝贝”！……看着妈妈的日志是那样的亲切温馨，仿佛妈妈就在我眼前。

虽然我在没有父母陪伴的日子中长大，但生活在农村的我自强自立，乐观向上，因为我长大了，知道爸爸妈妈虽长年在外，但我是他们最珍爱的风筝时时刻刻都有一根线攥在他们的手中，线的这头是思念是牵挂是深深的爱！

我的高一作文 篇3

直到现在，我还是觉得自己有太多的思想，无法放下，至少是彻底的放下。

他吗听着沙漠骆驼，他们听着盗将行，他们听着繁花，可是我却喜欢一个人，坐在这里，安安静静地，一动不动。

他们选择了通识选修课，是韩语入门课。

我知道，我自己学语言是很笨的，虽然说挑战自己是一个很积极向上的行动，可是我暂时还不想给自己找太多的麻烦。我知道，他们喜欢的样子，也只不过是一时的冲动。

我喜欢看的，都是关于大漠的小说，大漠的电视剧，我喜欢看那些人们经历过世事之后的了然和沧桑，虽然可能遍布皱纹，但是那确实我非常喜欢的样子。

我们没有必要，因为任何人而感到难受，没有必要跟他们说太多的话，只是一次又一次的练习，也会让我们懂得更多。

我们未必真的需要，所有的事情都和大家一直都一样，他们喜欢的风景，他们喜欢的人们，都是可爱的。

如同当年，他们第一眼见到的。

我的高一作文 篇4

我是高一的一名女生，都说学好物理是男生的强项，我只是笑而不答。因为我喜欢物理课，物理也是我的强项。

首先，我喜欢物理课，因为物理贴近生活。有时候在课堂上，竟然迷糊了自己的位置，有种老师把生活搬进课堂，又带领我们从课堂走入社会的感觉。另外，有的同学觉得学好物理是为了应付升学考试，；有的同学觉得学好物理是为将来进一步学习相关专业打好基础，因此强迫自己必须学好物理，因为物理对自己的以后很重要。我认为，兴趣是最好的老师。真正的喜欢和感兴趣，才是动力的源泉，加油站。人们常说，处处留心皆学问。不错的，我发现，物理特别贴近生活，生活中处处有物理，学习它很有用。有时会有这样的感觉：其实这个道理我很小的时侯就知道，就在用，只是没有总结，上升到理论而已。因此，有种迫不及待地求知欲望，所以我喜欢物理课。

其次，我喜欢课前预习有老师给我们准备的导学案。

很小的时候，老师、家长都经常说，课前预习很重要。因此在写完作业后，我也主动预习过，可是老出现这样或那样的问题，看不懂、弄不明白。很苦恼，又没有人指引。时间久了，也就放弃了这个习惯。但是现在不同了，我喜欢预习，因为预习前，老师会给我发导学案。导学案引导我该复习哪些旧知识，然后跟随老师设计的巧妙的问题一步一步的思考、学习，步步深入，直到主题，而且后面还跟有练习，加以巩固所学的新知识。我喜欢预习，因为我每次预习后都有很大收获。预习后，有时能基本领会这节课的主要内容，有时会有一两个问题弄不明白，我就及时做出标记，第二天，课堂上我就有明确的目标，会非常关注其他同学对这些问题做出的回答和解释。我喜欢预习，因为每次预习后我都非常有成功感：因为这是我自己独立思考、学习得到的收获，是自我能力的见证。我更加坚定：我的水平提高了，我的能力见长了，我越来越厉害了，与此同时我也越来越自信了。所以我喜欢物理课，我喜欢课前预习有老师给我们准备的导学案。

第三，我喜欢课堂上的自主学习模式。

小时候我是一个好孩子，端端正正的坐着，听老师讲课。现在不同了，改成我们先学习、讨论，之后给大家讲，讲得好，老师给予肯定、表扬；讲的不够完整，同学们互相补充，实在不行，老师再指点、讲解，而且不忘鼓励大家继续加油。我完全是在自主学习，而不是被动接受知识，我体验了学习的整个过程，我知道了该如何学习，也就是学习的方法。再也不会因为课堂上没意思而走神或睡觉，我学到的不仅是知识，更是学习知识的方法。所以我喜欢物理课，我喜欢自己主动思考、小组合作学习的自主学习模式，而不是被动的接受知识。

第四，我喜欢实验，爱追根问底。

我虽然是女生，而且是一个很文静的女生，但是我很认真，什么事我都爱弄个清楚、明白，不弄出个水落石出，决不罢休。物理课都是先总结道理，再运用到社会，很深奥。而物理实验恰恰解决了这个难题，让我好像不怎么会说但心理很明白这个道理。所以我喜欢实验。有时候，实验还会和书上的有出入，不太一样。我想：科学家都认定了，就应该是那样了。结果被老师批评了：尽信书则不如无书。老师还给我举例说，曾经有一个物理学家总是抱着怀疑的态度，刻苦钻研，一遍又一遍地实验，竟然推翻了认定几千年的一个定律，在历史上有很大反响。我很受启发，并幻想着自己可能就是那个物理学家。从此以后，我不禁更加喜欢实验，还更理直气壮的爱追根问底，弄得有几次让老师哭笑不得，说：小心点，可别是钻了牛角尖。我虽然不太明白，可我还是喜欢我的认真劲，喜欢实验，喜欢追根问底，喜欢物理课。

这就是我喜欢物理课的理由，我喜欢物理课，并且希望有更多的人来喜欢物理课。

教师评语：

兴趣是最好的老师。真正的喜欢，学起来会事半而功倍；被动的强迫，甚至会事倍而功半。完全的自我投入，往往会在不知不觉中、生活琐碎事情中、无意的言语中等等，默默的收获着。看了这篇文章，我也很有感慨：不经意的言语很可能影响孩子的思想，改变孩子的观念，甚至改变孩子的人生，伴随孩子一辈子。因此，做老师的，一定要先思而后行，为祖国培养出更多的、喜欢学习的、会学习的好孩子。