高中的作文

【必备】高中的作文合集十篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的高中的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中的作文 篇1

无自性的时间啊，让老人看到斑驳，少年看到斑斓。——扎西拉姆·多多

我曾看到过这样一句话：当1个孩子意识到一颗钻石比一颗水晶球珍贵之际，他已经可悲的长大了。这也许就是界定童年和成年的最好界限。当我们学会用物质和金钱衡量这个世界而不是用一颗赤子之心的来感触时，我们从此就再也不是孩子了。

别让时光抚平你的眉眼。但是，我想说这是1个疼苦艰难的过程，当我们第一次被要求上课挺直坐正不能随意插话之际，当我们第一次被要求把字写在正正方方的大田字格而不再可以随意涂鸦之际，当我们被强制写下一篇篇费尽心思编造的文章之际。那个儿时玩泥巴污脏一身的你，已经消失在时间的洪流中了。

我曾在五年级的暑假中，试图爬上门前那棵大银杏来数清到底有多少叶子，结果是，我真的这样做了，并以被爸爸揪着耳朵去完成才做了几页的暑期作业而告终。现在回想起来，那时的我才是真正懂得享受童心和生活的，那时的生活也是真正舒适惬意的。在那些透着乡下特有的泥土芳香味的凉爽的夏夜中，伴着悠悠的蝉虫奏鸣，电视发出微弱的光，祖母那把用了不知几年的老蒲扇还呼哧呼哧的作响。

我也还记得，和同伴们一起赤着脚在浦阳江旁的泥潭上，废船上，嬉戏玩耍一下午的时光。那时的我只是在乎今天玩得开不开心，朋友们高不高兴，而不是想假期该上什么样的补习班。我也曾想过再叫上朋友一起走走，可是拿起电话的那一瞬才开始思考，我们已经有几年没有见面了，要怎样和你提起这件事呢？江边的小船好像也早就消失了似乎随着年龄的增长，自己的心开始变得迟钝晦涩起来，曾经的身影还依稀朦胧的出现在我睡梦中，周遭的环境却开始张牙舞爪的改变起来，一阵风吹过，传来的也只有混着城市无情气息的尘土味。

是不是我们就这样，被时光的海浪冲洗着，随着波浪上下浮沉，开始忘记自己原来是谁，开始变得“成熟”，“世故”，最后和万千大众泯然一体？

我想，至少，我不是这样。因为在前几分钟，在写之前这些“可笑”的小事是，我的嘴角还带着轻轻的微笑，可见，心里那份只属于童年的柔软和憧憬始终是存在的。岁月对于我，只是增加记忆的厚度罢了。而你，也是如此吗？

我层很喜欢一段诗，如今只依稀记得最后一段了：少年/让阳光照进你/你要明媚的笑/等我满身风雨后/回来认取。

勿忘初心，且行且珍惜。

高中的作文 篇2

夕阳打翻了颜料罐，天空画满了瑰丽的血红图纹。归鸟叽叽喳喳地掠过天空，留下一声声飞鸣，似乎想穿越我的心境。天空失了火，我们的心，更是“火烧赤壁”。逮鱼的好戏才刚刚拉开帷幕，宏伟的交响乐早已在我们心中奏响。

一转眼，小伙伴早就不见了踪影，偌大的荷塘，只留下我孤零零一个人。或许，在他们眼中，我只是一个城市成功培养的一个“大小姐”。太小瞧我了。我暗暗的想：我会让你们明白，巾帼定不让须眉。

这么想着，我便蹑手蹑脚地走向了那棵大榕树。可正当我要开始我“罪恶”的世界时，一只手竟神不知鬼不觉？？虽然我不是神也不是鬼，可我也没有发现，并特别成功的给了他一个成就感？？我用自己惊天地泣鬼神的分贝，演绎了一个新的童话。我一转过头，只见一个身体已经差不多融入夜色中的人，正用一种特郁闷的眼光盯着我，一脸纠结的表情似乎活生生吞了一盘苍蝇。“干什么？”我打算先发制人。“没有人和我一起抓鱼。”他叹了口气，坐在一块大石头上，散下来的头发令我看不到他的眼睛。“那你和我一起抓鱼好啦！”我也顾不上他一脸迷惑了，便开始指使他，“你呢，就站在这儿，我一向你挥手，你就马上拉下这根绳子。好啦！我先走了。”

清澈的水里，可爱的鱼儿正在自在遨游，一点儿没料到自己的灭顶之灾。我捏起一块石子，让它在水的上方做垂直线。哈哈！小鱼儿，你们死定了！果然，鱼群立刻惊慌失措，再加上我“力大无群”的“凌波微步”，鱼群立马蹿得比什么快。“快一点儿！”我向他挥挥手。他愣了一下，大概3。14秒吧！总算反应较快地拉下了绳子。多么精彩的一瞬间！暗藏在水底的网一跃而起，并迅速在空中收紧，毫无防备的鱼于是也理所当然的被抓进了网里。我高兴地跑过去，看着在网中死命挣扎的鱼，叫得忘乎所以。正当我完全沉浸在幸福之中时，一声惊叹在我耳边“诞生”：“真是伟大啊！如果可以的话，我想代表马克思和恩格斯向你致敬。腿上被划出这么多伤口，竟然还可以在我面前逞英雄。”他吐吐舌头，做出膛目结舌。我顺着他的目光看下去，腿上一条条细小的伤口仿佛正咧着嘴对我笑。一刹那，我的眼泪滚了下来，落在受伤的腿上，永远不会忘记……

这爽快的逮鱼记，就像一块木刻雕像，永远散发着特有的清香，留在我的记忆中……

高中的作文 篇3

家是什么？是一道美味佳肴？是一盏长明灯？抑或是一条无形之细带，没人能说得清，道得明。

若论起中国人心目中的家，不免联想起“遍插茱萸少一人”的怀念。何时以虚幌，双眼泪痕干，的离愁，但这种感情往往是遭逢不幸事，贬官或流放异地，而触景生情，因寄所托而作，也许正因为这样，他们心中的家才会如此亲切，仿佛是“一片冰心玉壶”长期限旅居在外，才会深切地体会到家的幸福。

家的含义很具体，具体到一把椅子，一只小猫，一株草，一块青石；家的含义又很模糊，模糊到只是一种概念，一咱方向，一种感受，一种象征。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，今日相逢，何不掸去一身风尘，坐下身来，斟上浊酒几杯，倾诉，痛饮？当年昏黄的灯光下，游子们相斜，一定是杯杯尽盏的，明月临窗，酒至酣处，他们也许是上已忘记了各自的身份名位，彼此相怜亲如兄弟，他们共守的一方天地，其实是一个家，或者说是一种家的感觉，虽然不能长存，但只要存在过所有的孤独与思念也有了着落。

家，拥有着如此这般的魔力，它聆听乡人的倾诉，同情失恋者的苦痛，推动畏惧的人前进，也会绊住急行者的步伐。

而人之一生，家是风筝的线，叶落的根，离家的日子，孤独寂寞，总使流浪儿想起对家的思念。

我们挟着寒气而来，又携着温暖而去。

我们担着失落而来，又捧着希望而去。

家啊，你去归航的灯塔，一是一架古老的竖琴，你是一颗永不陨落的星！

家，永远在路的前方，牵引着你一生不息的脚步，风霜雨雪，一路踉跄赶去，待你不胜奔波，跌倒在地无怨无悔时，你便找到它。

家……

高中的作文 篇4

大家经常说，付出就有收获但常常是说的人多，能坚持做到的人很少，你想呀，你天天在家吹空调，看电视，打游戏，还想成为有钱人，明星，学习好的人，那就是痴心妄想。老天爷可对每个人多少公平的 ……此处隐藏2735个字……

在初中毕业时，洋洋笑嘻嘻的对我说：菲儿，你是我的文学小说和歌曲里那个梦幻的女主角。一只停落在夕阳下，穿着白色连衣裙漫舞的小妖精！

我现在还依然清晰记得，在毕业时的那个暑假，在夕阳下的校园前。洋洋背着一把吉他，向我做出的那个胜利手势。

我现在还依然清晰记得，在毕业时的那个暑假，在夕阳下的校园前，洋洋说：“什么都可以放弃，我不能放弃梦想。”那份倔强和信心……

我现在还依然清晰记得，有一个很酷，很帅的，热爱文学和摇滚乐的，叫洋洋的家伙。

那么~~~洋洋，菲儿会一直一直的支持你的~！

“梦想，不能放弃哦！”

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一只来自某星的猫~~

高中的作文 篇9

“妈，我回来了。”

“你又跑哪去了，这么晚才回来，不知道我会担心吗？”

“做作业做晚了不行吗？管这么多干嘛？”

“你是我的孩子，我不管你谁管你？越来越不听话了。”

“……”

这是这几个月我们第几次吵架了？连我自己都记不清楚了。自从上了高中，也许是我的叛逆期撞上了妈妈的更年期吧，一见面就争吵。

不过这几天到还好，我们结束了争吵，拉开了冷战的序幕。妈妈那慈祥的脸上笼上了忧愁的阴云，流光的眼里平添了哀伤。这一切，我看在眼里，疼在心里，但却始终放不下面子和妈妈讲和，那就再折磨她几天吧，谁叫她是我妈呢。

可是，我想地太简单了，那天深夜里，我路过妈妈窗前，似乎听到了隐隐约约的啜泣声，细细听，果真是从妈妈的房间里传出来的。我悄悄地走到虚掩的门口，心头猛的一震，只见橘黄的床头灯光把妈妈颤抖、孤寂的单薄身影照在冷清的墙壁上，她用双手掩住脸在低泣，却尽量使啜泣声减小，也许是害怕影响了我的休息，也许是不愿让我看到她的脆弱吧。这就是爸爸不在家时妈妈的夜晚吗？

看到这一幕，我眼眶一热，似乎也有了泪，积了多日的委屈仿佛瞬间得到了释放，尘封在心底的感恩之情在这一刻奔涌而出。我推开门，从身后紧紧环抱住了妈妈。感觉中的妈妈瘦了，那原本丰满身材似乎已不在了，触手可摸的瘦骨让我心疼。这都是让我给折磨出来的。

“妈……”我颤抖地叫道。显然，妈妈被我的“突袭”吓到了。她慌忙用手擦去脸上的泪水，抑制住哭泣声，反问我：“这么晚了还不休息，明天不上学了吗？”我知道，她这是不愿让我看到她脆弱的一面，因为她总希望我坚强。

在我先说了“对不起”后，妈妈伤痛地说：“你知道妈妈的苦心就好了，妈不怪你。”接着紧紧地抱住了我，似是找回了丢失许久的宝贝。那夜，我睡在妈妈的被窝里，就像小时候那样乖巧地躺在妈妈的怀抱里。

哦，我亲爱的妈妈，我知道您对我的罗嗦都是希望我成才，希望我能在将来没有您的日子里一样的幸福。我已经大了，我能理解您，即使您到了更年期，叛逆的我也能和您和睦如初。因为我知道，无论我走地多远，您都会在原点等我回来。

高中的作文 篇10

　　一、题目回放

阅读下面的材料，根据要求作文。

美国知名学者弗里德曼有一段关于“陌生人社会”的经典描述：“走在大街上，陌生人保护我们，如警察；陌生人也威胁我们，如罪犯。陌生人教育我们的孩子，建造我们的房子，用我们的钱投资”

上面的材料引起了你怎样的思考？请结合社会生活与认识，写一篇不少于800字的文章。 要求：自选角度，自定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。

二：审题指导

这一段话的理解难度不大，关键在于我们对材料的指向的理解。如果仅仅停留在字面，拘泥于陌生人的叙写，显然失之于肤浅；如果转向陌生人的不可或缺，也属于蜻蜓点水。 材料的提示语中，“结合社会生活与认识”应该是我们思考的方向：对于陌生人，我们只怎样的态度？陌生人之间相处时是怎样的状态？有怎样的戒备心理？麻木冷漠占据着怎样的位置？我们渴求怎样的人际关系？怎样才能建立理想的人际关系？

这样的一番问询之后，我们便可发现，这则材料指向的是人际关系。换言之是人与人之间的相互信任，和谐相处。

　　三、习作点评

陌生社会

感觉少了一种以前的人情，少了人与人之间的信任，面对陌生人的社会，我们要何去何从那。【问题提出来了。可惜指向不明确，结尾处的“那”也不恰当】

在20xx年时，发生了一个惨不忍睹的“小悦悦”事件，这件事，冷了多少人的心，在马路上，年仅两岁的女童被一辆面包车两次碾过。而让人难以理解的是七分钟内路过了18个路人，对此冷眼漠视，最后，是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的爸爸妈妈，那时的悦悦已像木偶一样瘫作一团【木偶，怎么才能瘫作一团？】！电子眼记录了一段视频，十八个路人，两名司机共四十只眼睛都没有发现，或就是对其“视而无睹”。这是一个多么可怕的事情。我们的良知还在吗？在视频中全国人民都看到了【都看到了？】在血泊中孤独挣扎的小悦悦，很多人流了泪，很多人心流血了！【这本该是挺出彩的段落。①开头缺少中心距，整个事件的叙述显得散乱。②事件的叙述，重点不突出。③几乎是一“逗”到底，缺少运用标点的意识。④语言表达，还欠点儿功夫】

我们习惯了熟人社会怎么生存，怎么“守望相助”，怎么“远亲不如近邻”，但却不习惯陌生人社会，在陌生人面前掏出爱心，传递爱心，我们学会的是怎么明哲保身。【这一段的安排极好：转换角度，深入一层。可惜，稍嫌单薄，如果能有一百五十字左右，把话讲透彻，效果会好一些】

想当年我们学习雷锋，学到的酒只有明哲保身，保全自己吗？雷锋他每一次帮助别人都会依依惜别，鱼水情深，那时是一种多么好的社会风气。【这一个对比段的出现，自然是好的。问题是，作者想的“当年”是什么时候？一不留神就露出了破绽：文章不是自己的思考。】 就在小悦悦去世【可否换一个词儿】的那个月，24岁的刁娜在下班途中救起了一个倒在血泊中的女孩，但她也被飞驰而来的汽车撞断了腿。她说，一条腿换来一条命，我只希望小悦悦的悲剧不要重演。【还是缺少过度性语句】

如今，我们从“熟人社会”大步走向“陌生人社会”，在陌生人社会中，失去了人情与血脉，失去了良心，我们要怎么才能变成有良知有人情有道德的人呢？

我们的社会缺少的是相互信任，信任的断裂——加重了道德的沦落，社会的沦落，难道我们都想成为一个沦落的国家，成为一个沦落的人吗？【问题提得很尖锐，可是前文有相关的交代吗？】

唤醒我们的良知吧，从小事做起，从人与人之间的信任做起，做一个有良知的中国人，有道德的中国人，有良心的中国人。【结论从何而来？文章的论点如果在这里落脚，那么全文就应该围绕着论点组织材料，展开论述】

这样我们的世界才能更加美好，我们才能更加幸福。

整体上看，作者的思路还是开阔的，立意还是准确的。当然，还有很大的提升空间。首先是文章的整体意识：想表达怎样的观点，如何围绕着关键组织材料，展开论述，作者的意识里还是挺模糊的，基本上还是跟着感觉走，过于随意。其次结构文章的意识：如何开头，段落间如何衔接，似乎还没有在没有进入作者的关注范围。