高中青春的作文

时间:2024-12-17 15:42:52
精选高中青春的作文汇编六篇

精选高中青春的作文汇编六篇

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的高中青春的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中青春的作文 篇1

我揉一朵轻云掷向远方,脚下的路是我执着的向往。——题记

青春的岁月显得独特而浓郁,伴着激情四射的活力,激越的青年演绎从少年到成年的历程。不曾虚假,所以难以忘记。

“时间在追赶未来,脚步跟随梦想加快。为青春赢得所有精彩,我在天地之间呼唤爱。看地球因我年轻,生命只为点亮未来。”这是青年所共鸣的心声。用澎湃的心照耀时代,用青春点亮未来。青春不会等待你我的到来,只容得了你我趁现在展开梦的翅膀,让世界成为你我的舞台。

青春难免苦涩。成长就是历练的过程,不经风雨,怎见彩虹?破茧成蝶,不经地下炼狱般的痛楚与煎熬,即使破茧了,生命也垂危。坎坷的人生路很长,终不可能是坦荡的大路让你走,而是充满未知与惊险让你探索。艰辛、汗水将会百般付出。历经千辛万苦,走出自己的精彩。

青春难免酸楚。失落、失望、失掉所有方向,这些窘况在青春的旅途中总在所难免。我们必须摈弃幼稚、抛开天真,也不再依偎在父母的怀抱里撒娇。纵然间自己似乎就要揽一份责任,肩一份重担。没有为生活的疲劳奔命,也要在深夜挑灯苦战。但老师也会对你的期望打一份折扣,同学也会投来不屑的眼光。我们往往很无奈,但心底里必须打住,即使残缺的梦,也要守护好它,不能破碎。

青春的风铃,吹开心扉;青春的乐章,奏出激情;而音符携着梦荡着希望。我们日益趋向成熟,离美好的童年渐行渐远。可我们更加自信,历经血和汗的那种体验,凭着认真的劲儿,付出了也绝不后悔。

青春,是用不凋谢的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春,是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道钢墙铁壁——固若金汤;青春,是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。

青春,哪怕平淡收场,也绝不失望。凭着一份倔强,带着向往,冲刺无悔的青春,乘着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造这青春之辉煌。

高中青春的作文 篇2

多数人说,青春带着感性的光芒,的确,青春并不是政治书上的那样,感性的光芒里也掠过了理性的思考。

数学——青春

数学是建立在理论上的,却与青春相交。

现定义函数f.net,作为人在不同时期承担的责任值,观察该函数在横坐标为13-18(岁)是的图象,分析并指出函数的增减。

解:所谓横坐标在13-18之间,即人们所说的花季岁月,美好年华。成长的过程中,你是否发现,你必须独自承担一些繁琐的食物,需要静静地思考,不得不独自面对挫折,总是被告知要主动承担责任。是的,你应该承担起更多的责任。如果把这个函数所在平面的原点上多做一个坐标轴,作为你的能力,你能发现,随着年龄的增长,能力不断的提高,相应的责任也就越来越多,因为你已经有能力去面对你所应负的责任。直线方程是理想状态下的数学模型,自由曲线才是生活中的函数,是无法给出判别式的函数。但是这个函数并非没有规律。设函数上横坐标为13与18两点连线l1=kx+b,则函数图像在该直线周围波动,整体呈上升的趋势。

物理——青春

物理之广,大至时空宇宙,小至粒子微波,力热电光气声一起囊括,大大小小,组成了物理。青春也是这样,有小小的事件,具有多个角度。而站在时间光锥顶点,通过不同的角度俯视青春,就会发现:

1青春的美丽与否是相对的。尽管它不会是孪生子佯谬那样的相对运动,但站在两个不同的观察点所观察到的事件,就是从不同的角度看到的事件,品味起来是不同的。正是因为多角度的观察与事件的多样性,青春才在光谱上散射出美丽的光芒。

2据多普勒效应,波离物体近时物体观察到的波长比远去时候的短。青春到来的时候觉得急促而诧异,只能手忙脚乱地迎接,在走的时候又无法挽留,留下长长的回味,还余有动人的乐章。

3青春不是单纯的熵叠加。随着人知的过程推进,我们认识到的东西越来越多,有的来自学习,有的来自生活,甚至有的是自己在思考的时候“悟”出来的。随着知识越来越丰富,有时却觉得混乱了些(也就是熵的叠加)。说是这么说,但并不是标准正态分布,所以也更易于管理。没事的时候可以理清一下思路,说不定一团乱麻就能很快解开,从而造成混乱程度的反向增加(这也是青春与物理的不同,物理上熵的反向运动很慢)。而清晰的思路无疑是重要的,因为它是青春不因热变化而丧失自我,不因气压的增加而失去特征短路后也能在反省中调整而恢复通路。——时间毕竟是青春的资本(尽管有限,但显然更富余)。

4薛定谔方程能够预言未来的波函数(理论上,理想化方程),但青春无法预言。唯有三思而后行,才是避免波函数塌陷的好办法。并不是说老成,而是谨慎,毕竟太冲动了不好。青春是没有那个方程能够代表它的状态的。

化学——青春

化学的核心是化合物,尽管化学还不成熟。

青春更类似于离子键,因为它不稳定,而且它和离子键一般活泼。再适合的环境下,元素电子发生变化,呈现出不同的根,并产生化学反应而已离子键结合。青春正是在正负平衡后才汇聚成的晶体,以绚烂的图案附着着色散后的缤纷。平衡,造就了青春的美丽。青春有倾斜,有偏转,但在平衡时才折射出最美的光。

分子的碰撞时家常便饭,碰撞→汇聚是熵的变化过程。在一块一块的事件中,青春变化着,化学性质活泼。在元素与元化合物邂逅后——

碰撞,碎片在激烈的碰撞中产生,并因为思想运动的加剧而速度越来越快。开始分裂——结合循环。

结合,碎片重新结合,不同的碎片进行电子交换,准备以共价键或离子键(金属键,视稳定情况而定)结合。

最终,在不停的碰撞与摩擦下,青春收获了更大的成果,这是在激烈的运动中所产生的。青春需要激烈地碰撞,激情的火花中获得价值。

生物——青春

生物是研究生命本质的,我认为生物也可以对青春作出解释。

光合作用与呼吸作用,是生命体将一种能量转化为另一种能量的过程。光能→化学能→热能是这条生产线上的过程。青春与此,是因为要懂得转化。

外界的恩赐,许许多多,但要善于把握。这些恩赐,在自己转化后才能为己所用,至于如何转化,每个人都不同。一次转化还不一定到位,那就多来几次,在思考中将事物为己所用,使得自己的仓库更满。而这样下去,供自己所用的有机物会越来越多。

数理化生,似与青春没有关系,但仔细一看又有千丝万缕的关联,以上仅为沧海一粟,冰山一隅。感性与理性并存的青春,才是更完美的青春。

高中青春的作文 篇3

依旧年轻。青春,仍然迷惘。

我在不知不觉中踏入了青春期,“青春”这个词到底蕴含有多少神秘的面纱呢?

青春的面纱也许是阳光的;也许是冒险的;也许是柔情的,但我觉得青春的面纱是迷惘的。

艺术家说青春是含苞欲放的花,舞蹈家说青春是优美的旋律,世人说青春是希望的萌芽,而我却说青春是让人迷惘的。

青春这个词会让自己想起青涩而又天真的自己,可我已经长大,正在经历十六岁的青春,十六岁往往是我们蜕变的时候,从青稚蜕变到成熟,在这个过程中往往是迷惘的。

在蜕变的过程中往往会面对一些选择,而就在这些选择面前往往会迷惘,选择正确的道路并不容易,我们总是想去尝试选择那未知的道路,尽管家人会告诉你那些路途也许对你来说不合适,就在这时我们会迷惘,但最后还是选择去尝试未知的那个选择,总是在碰壁之后才会甘心。我们的青春总是在迷惘中碰壁,再碰壁中成长。

有位同学的精力让我有些许的羡慕,他在学习的时候有一种力量在鼓舞着他,那就是要想娶那个女孩,我就必须要出人头地。所以上课别人玩的时候,他也会试着让自己少说话,刚开始我很不了解,为什么他会变得那么多,可他却说:不好好学,不努力,就不能出人头地,就娶不到她了。尽管最后他还是失去了她,不是他不够优秀,只是因为他们之间有了隔阂。他所拥有的动力让我羡慕。我们正在迷惘的时候也许也应该像他学习,为了自己,为了自己所爱的人有一个目标。

有时候在读书的时候,或者自己一个人独处的时候,总会猛然一下大脑变成一片空白,总会在这时候迷惘,希望有个人可以拉我一把,至少,伸出手指为我指一下前方的路,可是,回应我的,却是内心深处死一般的沉寂,那种感觉无法言喻。

花儿开了,是多么的兴奋,花儿落了,是多么悲伤。花开花落就和人的青春一般。可能遇到困难、挫折与迷惘,但也会有灿烂,明媚与明朗。也许……把问题处理好,青春会使你如痴如醉,流年忘返,当自己长大后,回首相望尽管当初在迷惘,但也解决了,也会觉得自己的青春不虚妄。

正如刘同所说:你觉得迷惘就对了,谁的青春不迷惘。

高中青春的作文 篇4

青春的颜色,那是真情的颜色,风吹雨打依旧灿烂着……——题记

青春是什么?是郭敬明笔下,一道明媚的忧伤;是李奇锐心中,一眼万忘忧的泉;是席慕容手中,一本太仓促的书……而在我看来,青春则是一只色彩纷呈的调色盘。

火热·红

青春是火热而又热情的红色。青春的我拥有火热的热情和昂扬的斗志。天还未破晓,闹钟便把我从睡梦中唤起,早早地赶到学校,奔到操场,迎着寒风奔跑起来。风凛冽地刮着,窗外已没有叽叽喳喳的鸟雀,但老师的粉笔依旧在黑板上编织理想的金线,播撒知识的种子。我如饥似渴如海绵般吸吮着。夜已深,在晕黄的灯光温柔地笼罩下,我耕耘着,奋斗着,只为明天问心无愧!

安静·蓝

青春是安静而又带点小忧郁的蓝色。青春的我心思细腻许多,也添了几分多愁善感。夏日的午后,不再像个假小子一样和伙伴们“风风火火闯九州”,而是捧一本心爱的书,独自咀嚼。白雪公主也被封存在记忆深处,我开始爱上那些亦真亦幻,朦胧多情的文字。看着“躲在某个时间,想念一段时光的掌纹。躲在某个地点,想念一个,站在来路,也站在去路的,让我牵挂的`人。”心中没来由地生出一丝怅然,一丝伤感。心底的某个角落也塌陷,渐渐柔软开来。

希望·橙

青春是充满希望与活力的橙色。青春的我充满对未来的信心和坚定。班级的心愿墙上贴着一张我的标签:“心若在,梦就在。梦想就在眼前,放手去追吧!”夜间学习疲倦困乏时,看看墙上的励志语:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"为自己鼓鼓气,加加油,继续奋斗。为了让生命不错过每一次花期,以心为圃,以血为泉,辛勤灌溉。

……

青春是多彩的,赤橙黄绿蓝靛紫,异彩纷呈。青春的画卷已然展开,提起手中的笔,用纷繁的色彩,浓妆淡抹,绘出自己多彩的青春。

高中青春的作文 篇5

人生路上甜苦和喜忧,都是永远无法预料到的,有时它会波涛汹涌,叫嚣着仿佛要吞噬整个世界;,有时它会平淡无奇,似乎星球毁灭也打不破它的安宁。也许有时,平静的海面下却暗藏了凶猛;也许有时,风雨来临却预示着彩虹到来的讯息……

我从来不渴求拥有预知未来的超能力,也从不渴求人生的极顶辉煌,我只渴求能有一颗看透自己的心。一段美好的,不留遗憾的青春。

我一直明白一个道理:真正的痛苦是没人替你分担的,只能把它从一个肩换到另一个肩;最深的孤独,是明知道自己的渴望,却对它装聋作哑;明知道会迷失自我,却对它掩耳盗铃。这是青春路上必经的磨难,经过狂风的洗礼,必定见到彩虹嘛!

我的世界里,有时晴空万里,有时惊涛骇浪,唉,也许青春就会是如此,没有了失败的渲染,没有了成功的喜悦,没有了跌倒了再爬起来的信心,哪里来的绚烂啊?

多彩的生活世界中,谁没失败过,谁没痛心过。谁没有难过过,谁没一次又一次的崛起过,,失败时,我一直坚信,失败是成功之母;痛心时,我一直坚信,痛过后就痊愈了,难过时,我一直坚信,难过是女汉子不需要的。其实我也是在故作坚强罢了,我哪里有这样坚强,我不是百毒不侵的金刚之躯,我只是一个平凡的人,一个万千世界中小小的人,可我相信自己,有一颗不会凋零的心就好了。

Youth is filled with dream,我有一个美好的青春,我的青春也一直与使命同行,其实青春吧,看淡了也就是要活泼,快乐就好,别给自己留下遗憾。

青春的光芒一直在我头顶闪耀,青春的舞台也在不断向我招手,我愿意承载着希望之船到处遨游,到处拼搏,到处欢笑。到处放肆。

我的青春世界里,我是女王,我最大。现在我为自己的青春代言;

青春是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要闯的漂亮,我为青春代言。

高中青春的作文 篇6

看着教室里陌生又夹杂着熟悉的面孔,才把思绪从炎热的夏季拉到这个微凉的秋天。那会儿还在焦头烂额地对付着中考,这会已是高中新生了。黑板上还板着昨夜白花花的讲义,尚来不及擦,夜色轰隆隆地盖过楼顶,似乎高中的担子更重了,张三还是爱耍酷的张三,李四还是矮个子的李四,有些人物依旧照搬过来,只是时间一下子被卷进了汪洋之中。

时间开始过得有些压迫感,老师总是严厉要求去实施每一项计划,很少再有人敢逃课或是迟到了,因为缺课节数一旦累积到一定程度就会难逃被请家长的厄运,谁都不想冒这个险,宁愿少睡少玩些也不愿让家长抓着把柄唠叨。想一战就功成名就的人每天都在争分夺秒,刻苦演练,生怕浪费一丁点的时间就会错失金榜题名。

原本以为高一的晚自修会生机勃勃总会有说不完的笑话,但每天的晚练和沉闷的气氛足以扼杀每个人的幽默细胞。虽然如此同学们还是有一套苦中作乐的方法,谁暗恋谁的传闻无需借助媒介也可以传入每个人的耳中,八卦一点的同学会认为漂亮的英语老师是否有男朋友,今天的课堂纪律是否又让数学老师的脸更臭了。喜欢晒太阳的同学似乎又多了些,喜欢谈天说地的同学又聚成了一团。男生们依旧热衷抱着篮球在操场上耍酷,低年级的同学永远比我们清楚谁是校花谁是校草。同学们也开始投身所好自己中意的社团。

每到小考大考,挑灯夜战,焚膏继晷这类看起来很遥远的词语开始跟我们沾上边。家里的书桌上放着翻开的笔记,黑压压的单词和公式,翻来覆去记了很多遍,还是觉得忐忑不安。放在抽屉里的闹钟和挤满灰尘的台灯也终于有了用武之地。每个人都忙着交流复习心得和学习方法,教室里的身影显得更忙碌些了。

日子好像又安分起来了,老师的脸孔好像也越发的亲切。没有三八线的桌子让同桌之间更加融洽起来。好像每个人的心中都开始藏着一个小秘密,那些有关成长的种种播洒在每个人的身上。就像向日葵一般的向着太阳欣欣向荣地生长着,小草也贪婪地沐浴着午后的阳光,酸甜苦辣的青春也开出一朵朵璀璨的小花。

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