我的八年级作文

有关我的八年级作文七篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的八年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的八年级作文 篇1

清晨，我看着路上成群结伴的伙伴，让我不禁一件想起了我学校的伙伴。虽然我不知道他们在干吗，但我们心中都在思念着他们。自从我们小学毕业来我们各奔东西，都踏上了艰辛求学的道路，寻找着自己的方向，为了未来拼搏着，奋斗着。

小学——充满我的欢声笑语，他带给我无穷的欢乐。曾经，我有一位朋友，学习挺好，但也喜欢动歪才，每当我东西坏了，他都会帮我修好。但是他也经常弄坏我的东西，我就是不想骂他，我想这就是友谊的最高境界吧！

青春的我们很爱张扬，爱在风中大笑，因为我们有活力，有朝气。太过张扬的我使我们错过了珍贵的东西。好朋友相继离开，丢下一句话便转身离去，我心中想着：你便不再是我的朋友。谁都不肯低头，恐折了自己的傲骨。我不干，拼我的一切去学习，只为超过他，满足我邪恶的虚荣心。我真没辜负自己，我握着我的成绩单。唯独没有胜过他的得意，原来时间真能改变一切，当时只是青春的狂傲罢了。

还记得考试那天，在笔记本扉页上写下的：“是否迷茫，依然迷茫；是否憧憬，依然憧憬；是否期待，依然期待”。初中的生活，我认为它是美好的。但现实告诉我，那都成为回忆了。

现在呢？分班了，人散了。我也已经融入了这个班集体，我经常对初中同学说，我真想念我的小学同学。我时常在想，小学真的对我这样重要吗？

　　20xx年X月X日

我的八年级作文 篇2

我家的猫咪叫“动动”，也许大家觉得很奇怪吧！大家猜猜为什么我给它起个名字叫“动动”，嘿！我听见那边有人说了：“大概是因为它十分好动，所以叫它动动！”呀呀！那就大错特错咧！那是因为我叫“静静”，静相反就动，所以就叫动动啦！

这个“动动”：是只白猫，黑溜溜的眼睛像两颗黑宝石，这也更加衬托出身体的雪白，鼻子粉红粉红的，像个小樱桃，粉红粉红的脚垫、软软的脚垫像个沙发，又长又白的尾巴像一条围巾！这个“动动”呢，就特懂事，记得08年10月1号是祖国60岁生日，我们一早起来就看典礼啦！平时它一早起来就到阳光充足的阳台上睡觉觉或是玩玩乒乓球，但那天，它啥事都不干啦！我们看国庆，它就趴在我们的脚底下当脚垫，那两个字“舒服”，也的确够舒服的！还有一次，邻居，陈奶奶织毛衣啦！这个“动动”就跑到别人家里，干嘛呢？去搞搞震，把人家织毛衣的毛线当球玩去！当时地上有3个线球，分别是：紫，橙，蓝。它一会儿玩玩这个色的球，一会儿玩玩那个，一会儿咬咬这个，一会儿咬咬那个，一下子，把陈奶奶的家“装饰”得线满地，倒可是很特别的地板喔！这也是挺有“特色”的，这也让我拼命忙了，花了不少时间才将这些毛线一一整理好，还向陈奶奶道歉了几次。它有时还到阳台搞妈妈的花花草草，搞到枝折花落，置于那笔账吗！就不用说也是全部入我的口袋啦！但是最让我欢喜的是，它会察颜观色，当我开心时，它会轻轻地搞搞我的脚，知道我不会生气。当我受到委屈十分难过时，她会过来，用头擦擦我的腿，当我遇到难题解不开时，它会“喵喵”地叫两声，让我放松下脑袋……

即使“动动”惹的祸全部入我账，但我依然喜欢它，因为它十分可爱懂事，所以我喜欢我的“动动”。

我的八年级作文 篇3

20xx年到了，这里就是斯德哥尔摩。在富丽堂皇的“圣殿”上正举行着“若贝尔医学奖”颁奖仪式。许多人都向一位中国男医生欢呼，这位中国男医生就是不久前获得博士学位，用中西药结合战胜猪流感病毒的中国男医生***

他的容貌并不俊俏，脸上布满陨石坑般的小黑点。只有那浅黄的肌肤和深邃的双眼，才凸显出“东方才男”的特有聪慧。他手上没有珍珠钻石，只有中国的彩缎。站在领奖台上的他忘不了曾经的回忆

年的一天，年仅十三岁的他正在电视上看“焦点访谈”的节目。节目上出现一张张无奈的脸，那是感染猪流感病毒的病人，由于没有疫苗和药，它们只能在医院里度过自己的一生。节目结束前还放着一幅画面：一位猪流感患者仰望着窗外的蓝天，目光仿佛在诉说痛苦.无奈.惆怅和苦闷。从此，他立誓要挽救这些病人的生命，为战胜猪流感病毒而奋斗。

后来的一年里，他以优异的成绩在**高中毕业，他选择了医学。大学生.

硕士.博士在短短的一年内，他耗尽心机。学位越来越高，他的研究也越来越深入。在选择博士后论文题目的时候，他选择了“战胜猪流感”这一创新式题目。他“披挂”上阵了，实验室中常有他和助手废寝忘食的身影。在一次偶然的实验中，他发现中药中的当归和西药中的阿莫西林结合后产生了一种新的物质，具有强烈的杀菌能力。他赶紧将其制成了几瓶液体，送到猪流感隔离带。当实验病人恳求他试试时，他打了第一针并颤抖地离开了，他不知道结果会怎么样。第二天，当医院传来病人全身剧痛的消息的时候，他几乎吓疯了。直到第三天，当医院再次为病人检查身体时惊奇地发现病毒已经消除的消息传出时，他笑了。他终于成功了。

他就是我！他就是未来的我！也许我的幻想过于美好，但我会想幻想中的那样去拼搏.去奋斗。我坚信我会成功，因为我的未来不是梦。

美好的愿望总来自心底的呼唤，也正是因为这令人向往的美梦，才会有孜孜不倦的追求。

我的八年级作文 篇4

老师是辛勤的园丁，浇灌着我们这些不懂事的秧苗；老师是一束温暖的阳光，让我们学会感动；老师是黑暗中的一盏明灯，能够照亮我前进，努力的方向。

我们班的张老师已经接近四十岁了，身材很好。她的头发十分迷人，清瘦的脸上一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇犹如两片带露的花瓣，闪闪发光。张老师教我们已经有两年了，是一位平易近人的老师，在那次一年一度的运动会上，她带领我们这个体育很不好的班赢得了全年级“体育总冠军”的称号。

一年一度的运动会就要召开了，因为我们班一直以来体育成绩都不是很好，张老师决定在服装特色上取胜，不辞辛苦地为我们收集材料，并让我们如果发现了好的方法及时汇报给老师，功夫不负有心人，几天以后，在我们全班同学的努力下，用报纸制作的“纸衣马甲”诞生了。下午的班会课上，张老师便开始交给我们做“纸衣马甲”的方法，并让我们拿出记事本记录。

因为这次的运动会提倡绿色，环保，粘纸衣马甲的胶水就用面粉熬制的浆糊代替了。想法真是别出心裁啊！

运动会开始了，我们全班穿着纸衣马甲上阵，这时有几位同学的衣服坏了，其他做了两件衣服的同学马上捐出自己富余的一件，帮助衣服坏了的同学，团结互助的精神一直是五八班的骄傲。

运动会开始了，我们全班精神抖擞地上场，特色的服装马上就让评委们眼前一亮，获得了热烈的掌声。在后面的比赛过程中，我们也坚持张老师教给我们“友谊第一，比赛第二”的口号在拼搏着，所有的同学都尽心尽力，最终获得了全年级“体育总冠军”的称号。

我喜欢我的班主任，她让我明白了只要努力就一定能成功！

我的八年级作文 篇5

“在靠窗的角落里，有一个不爱说话的女生。”以前，所有人都这样为我定义。

是的，我很平凡。平凡到和我朝夕相处的同学连我的名字都不记得；平凡到别人可以将活生生的我当作不存在。

我就是这样一个女生，不管有任何的集体活动，我都是被遗忘的那一个。挑选队友时，我也总是最后一个被挑中。因为队伍里有了我，反而是一个负担。在他们的印象中，我只会和自己相处，和我合作，是一件几乎不可能的事。

我整天趴在桌上，看着窗外，不知道在做什么，也不知道在想什么。我从不开口说话，而主动和我打招呼的人，总是被我冷漠的表情和让人无法忍受的沉默而吓退了。久而久之，我变成了一个不可接近的人，大家习惯了我的沉默，也慢慢的，忘了我的存在。

一个平常的不能再平常的早晨，像往常一样，我正看着窗外发呆。我没有注意到老师的到来，也没有发现有些异常的气氛。

“这是晓晓，我们的新同学，让我们欢迎他给我们大家介绍一下自己。”

原来是来了新同学，不过也没我什么事，还是看风景比较舒服。于是我继续看着窗外发呆。那个叫“晓晓”的.女生，正用清脆的声音介绍自己，声音充满了希望。“这一定是个活泼开朗的女生。”我想，“我们像来自两个完全不同的世界。”“我可以坐在她的旁边吗？”班里霎时间变得极为安静，气氛诡异的可怕。我转过头来，天哪，她尽然指着我身旁的空位，微笑的看着我。老师迟疑地看着我，说“那。。。。。。好吧”从来都没有人愿意当我的同桌，所有人都忍受不了我的沉默。她是第一个，不过我想，她忍受不了多久的。

她依然带着微笑，径直走到了我的身旁，对我说：“你好，我叫晓晓。”她的微笑让人无法抗拒，于是我第一次开了口，说了声：“你好。”

她很活泼，很天真，有着甜美的笑，她真诚的带我，可我始终无法对她敞开心扉。她却依旧对我好，会在冬天的早晨，在我的桌上放上一杯热水；会在夏天的中午，替我准备好冰水。我经常无缘无故的对她发脾气，可她始终不会生气。我不知道为什么，为什么她要对我这么好。

我依旧任性的沉浸在一个人的生活中，依旧对她的好意视而不见。我想尽了一切办法来惹她生气，我希望她可以离我远一点，我希望她明白我并不需要朋友，我也希望她发现不值得她对我这么好。可她还是那样，依旧带着微笑，依旧那么善良，直到我犯了一个我认为不可原谅的错误——

那天是星期五，放学后她拉着我去她家玩，我不想去，但她不允许，硬拉着我去了。她拉着我进了她的房间，带着单纯的笑容想和我分享她的幸福。看着她单纯的笑着，我也有些不忍，我知道我不该那么对她，可我已无法相信任何人了。

不行，我不能心软。我回过神来，抬起头来四处张望，一个摆在柜子里的陶瓷娃娃吸引了我的眼球。她告诉我，那是她过世的爷爷送给她的。她说爷爷最疼爱她了，她看着陶瓷娃娃的时候，我注意到她的眼里泛着点点泪光，却也充满了爱意。我知道这个陶瓷娃娃对她很重要，可那时的我是个没有感情的人，只想着要怎么样才能让她远离我，尽管她是真心的对我好。于是我从她的橱柜里拿出那个陶瓷娃娃，在她还没有反应过来的时候，我就将那个陶瓷娃娃人进了窗外的一条小河里。那一瞬，她的脸色变得惨白，可我没想到，她居然纵身跳入了河里，为了那个陶瓷娃娃，她居然毫不犹豫跳入了河里。

我的脑海在一刹那间一片空白，“天哪，我在干什么啊，我怎么会做出这种事，她是个多好的女孩啊。”她的举动唤醒了我的善良，我多想跳下去和她一起去找回那个瓷娃娃，可我不会游泳，我能做的只有大声呼唤她的父母，我害怕会因为我的愚蠢，让这个女孩也随着那个瓷娃娃一起消失。

晓晓被她的父母拉了上来，可那个瓷娃娃却再没有找到。星期天，我第一次主动去找晓晓，我不祈求她的原谅，只想和她说声对不起。

晓晓面色惨白的躺在床上，我第一次在她的脸上看到了忧伤的神情，我轻轻的走到她的床边，从背包里拿出了一个和那个被我扔进河里的一模一样的瓷娃娃，放在了她床边的柜子上。那是我找了一天才找到的，可我知道这代替不了之前的那一个。“对不起”，我说，“我不请求你的原谅，我也知道这一个瓷娃娃代替不了我扔掉的那一个，但是还是要说对不起，你是个好女孩，我不该那样对你。我之前一直在沉睡，我感受不到你的真心，我现在明白了，可你不会再对我这样的人付出真心了吧。”“我知道之前你为什么会那样，是因为艾儿吧。”晓晓打断了我的话。我吃惊得看着她，“你……怎么会知道艾儿。”“艾儿也是我的朋友，我知道你和她曾经也是最好的朋友，你给予了她全部的信赖，她却为了钱而背叛了你。其实她也是个很可怜的孩子，她从小就失去了母亲，继母对他很不好，她在你们面前总是强装坚强。所以其实你错怪她了，她也是迫于生活，她现在已经离开这座城市了，她对你一直是歉疚的，我看过你的照片，所以转到你们学校时我一眼就认出了你。所以你没有必要因为这一件事就不再信任任何人。”

我的眼泪早已止不住，我好久没有哭过了，就像我好久没有笑过一样。“可是，你还会原谅我吗，那是你最珍贵的东西啊。”“可是你也找回了你最珍贵的东西不是吗，我不怪你，因为你已经找回了你的纯真和善良。”我们都笑了，笑得很开心。在我心里隐藏了这么久的心结终于被解开了，我变回了原来的我，重新拥有了很多朋友。

永远不会忘记她对我说的话：“眼睛是不会骗人的，不要以为世界总是灰暗的，换一个角度，你就会看见光明。那时候，你就会明白，之前你一直在沉睡，醒来后，就会发现，自己原来一直在幸福的旁边。”

我的八年级作文 篇6

每一位女生都有属于她的特别的魅力。她们被这些魅力吸引着，又互相排斥着，每一位女生就像不同的花，绽放在不同的时间和地点但又无不渲染着与众不同的美。

我眼中的女生的魅力是乐于助人。有句话是这样说的，帮助别人快乐自己，帮助别人就是帮助自己，当你在无意中帮助了别人，你可能觉得这没什么，但被你帮助的人就会觉得很温暖，留给别人的第一印象就会很好，从你帮助别人的行动当中就能让别人感受到你的魅力。

我眼中的女生魅力是活泼。她们会毫不吝啬的绽放自己的笑容，笑起来是无比的活泼可爱。她们会主动和你聊天说话交朋友，会笑着回答你的问题，会展现出她特有的风采。你还会发现她们奔跑时飞舞的长发，轻盈的身姿，轻快的脚步。她们是那么的活泼可爱，展现着她们这个年纪旺盛的生命活力。我眼中的女生魅力是文静。她们总是与世无争，脸上总挂着淡淡的微笑。给人一种与众不同的气质和感觉，在热闹的人群中尤为引人注目。只要拿着一本书安静地坐在那里就能度过一个漫长的下午。

我眼中的魅力是真诚。真诚是清澈见底的泉水，它可以净化人们的心灵；真诚是冬日里的一抹阳光，它可以化解别人脸上的冰霜；真诚是基石，是建立友谊的基础。俗话说，别人怎样对你，你就会怎样对别人，反之，你怎样对别人，别人就会怎样对你。所以，我喜欢和真诚的人交朋友，我相信大多数人都是这样。我眼中的女生魅力是善良。微笑，人之初，性本善，在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最需要的，威尔科克斯说过：“当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开是易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值！”

我眼中的女生魅力是孝心。孝心无价，做人要先做到“孝”，罗素说过“作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌”。在“最美孝心少年”这个感人的节目中，有一位6岁的小姑娘黄凤独自撑起一个家，照顾生病的爸爸和双目失明的奶奶，9岁时用板车推着爸爸走了500公里去上海看病；还有奔跑女孩路玉婷，利用中午休息时间骑自行车帮助生病的妈妈送票，争分夺秒的奔跑在路上，连口水也顾不上喝。这些美丽的女生让我们懂得了什么是孝心，并懂得了什么是感恩。

我的八年级作文 篇7

在我的记忆里，童年是一片无忧无虑的小天地，它给予了我自由，赋予了我快乐，给我带来了美丽与幻想。

可是，自从上了初中，一切都改变了。

自打步入校门那天起，我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活，成为我生活的主要部分。

在小学里，父母和老师从不会为我加压，我几乎不晓得什么叫“名次”，只知道要在学中玩，玩中学，每天早睡早起，生活是一张有规律的表。每当我写完了作业，我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间，在那个自由的空间里，我看了许多的小说、童话，也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着；在那个自由的空间里，我可以弹我喜欢的曲子，唱我喜欢唱的歌曲，朗诵我喜欢的诗句；歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。

可是，上了初中之后，我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”，看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天，我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间，一天到晚只能是学习，做题、背书，奋斗再努力！卷子像下雨一样落到我们的身旁，来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张，我的成绩自然是一落千丈，从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。

唉......

我希望我能够拥有一片自由的空间，在这片空间里，我会增长见识，放松大脑，培养能力，提高效率……

我需要一片自由的空间，可是--谁又能给我呢？