初二作文

初二作文8篇

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初二作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二作文 篇1

“老杨从深圳回来了”，我停下笔望望窗外——风轻云淡。

那曾是我心灵上的一片阴霾。

我没想到那件事情如此刻骨铭心。我原以为它会像黑板上的粉笔字被黑板擦去，经过时间的流逝消匿得无影无踪。

我不知我们为何争吵了起来，记忆就这样被洗掉了。于是故事从讲台开始。

“站出去。”老杨歇斯里的的吼道。他的眼睛中布满血丝。

我的双眼看着地面有些不甘，拳头紧握，恨透这位数学老师。

说实话，从第一眼看起，我对他的感觉就不太好。稀疏的头发，随风飘逸，他很瘦，轻轻一推就能跌倒似的。这样的人会是王牌教师？

等夜的翅膀笼罩在大地上，一个电话响了，他匆匆消失在夜幕中。我望着他的背影狠狠喊道“我恨你。”我第一次发现自己如此脆弱，像雪地上的碎玻璃。

我还没有实行我那可笑的报复计划，他就这样从我的生命中蒸发，杳无音讯。

接着，一个漂亮的女老师站在老杨曾经站过的位置，扶着他曾经用过的讲台，微笑着对我们说：“大家好。”

接着像做梦一样，醒来时我拿到一中的录取通知书，进了理科重点班。

我的数学考了108，有人说如果老杨在我将考得更好，他们都赞同。

他很暴力，非常法西斯，不论男女。

他在课堂上活泼的像个孩子，与班中各大数学高手辩论的眉飞色舞。无论多难的题，他三招内解决，而且一针见血。他像一座巨大的题库，几年内中考题烂熟于心，为我们绘声绘色的讲解着。

我忽略了最最重要的问题。

我下楼，遇见了老杨，他似乎比以前更瘦了。微笑着说：杨老师好。

他把我拥入怀，这温暖，驱散了凛冽的寒霜。

望着他渐行渐远的背影。我默默说道，其实我不恨你

初二作文 篇2

对于秋天，金黄色当之无愧是主色调，当然这美丽的秋天并不单调：美丽的枫叶林中红艳的枫叶飞舞，如火焰在滚动；各色的菊花争奇斗艳；缤纷的果实压弯了树。

许多树叶枯萎了，落下如蝴蝶般翩翩起舞，之后便给地面铺满金黄的地毯，“化作春泥更护花”。正因如此，有人说：秋天是无穷无尽的忧郁和凄凉的象征，而我却并不这么认为，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

田野中金黄的稻子成熟了，风吹麦浪，一片辉煌景象。

转头，便是丰收的果园，密密麻麻的树枝“超负重”着累累果实，一阵微风吹来，便是沁人心脾的诱人果香扑面而来。

而这些，并不代表秋是一片寂静，如那南飞的大雁，排成一队，不时发出几声叫喊，像是与这片土地作短暂的告别，又像是做一个约定，约定明年再见……

抬头仰望蔚蓝的天空，沐浴着温和的阳光，身处缤纷的原野，遥望深邃的山林……

秋，有着芬芳好闻的气味，有着绚烂多姿的色彩，有着悦耳动听的声响。秋，没有春的温暖，却有着独属的凉爽；没有夏的火热，却有着专属的寂寥；没有冬的洁白，却有着独有的绚烂。这就是秋，独一无二的秋！

初二作文 篇3

天空好美好美，可是离我好远好远。但，我坚信总有一个我会拥有一双会飞的翅膀，来用指尖触及那美丽的天空。当我用尽全部的力量，做出最后的拼搏。但，我失败了，败给了现实；被给了命运；败给了一切的一切。现实的残酷把我的梦打碎，无法复原。我被现实的残酷打伤，只能在黑暗中度过，蜷曲着弱小的身躯；或把头深深地埋在双膝之间；活在这个黑暗无光的房间里依偎着墙角把自己放空，然后让泪水任意的挥洒，不住的流淌。我对这个黑暗的世界开始绝望了，从前那纯真的梦想，没了也碎了。黑暗、绝望、伤痛疯狂的吞噬着我。

我开始拼命的挣扎，后来我放弃了，我无数次的挣扎无数次的失败才知道那一切的一切都是徒劳，在黑暗之神的面前，我连跪地求饶的机会都没有，只能在黑暗里痛着喘息着。也许是挣扎的太久已经筋疲力尽里，连举起手臂的力气都没有了，只能微微的弯曲着手指，我再一次的流了泪。我恨现实，现实为什么那么残酷，我做了那么多的努力，梦想举手可得，可偏偏让我在这个时候坠落，残忍的将我的梦打碎。我在黑暗之神那里很久了，那里什么都没有，有得只是黑暗、痛苦。恐惧、无助、孤单、心痛、悲伤，只不过少了些泪水，因为泪水早已流光了，剩下的只是虚弱的躯体。灵魂仿佛黑抽走了一样，剩下的只是毫无用处的躯壳，我彻底的绝望了，对这个有着黑暗之神不知名的黑暗地方绝望了，希望破灭，唯一的希望也没有了，永远这样吗？我真得好不甘心，可是那又能怎样我已再无力抵抗……

初二作文 篇4

冬去春来，潮起潮落，世界万物都在无尽的变化之中。长河落日，小桥流水，大自然到处都蕴藏着动人的意境。诗人要发现生活中的美好，便需要一双发现美的眼睛，这便是诗情。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”瞧！那是生机勃勃的春天！万物生长，莺鹂齐唱，轻风扶柳，连诗人都醉在了这片生机盎然的春色里。诗情，有如春天一样，带给人无边的喜悦与欢乐，体会大自然的生机与美好。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”在诗人眼里，连万物凋零的秋日都是美的。万里无云，鹤腾碧霄，排云直上，望着那晴朗的天空，读着这一句饶有韵味的诗，不多说，便也能感受到那浓浓的诗情味了。

都说碧波“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”是啊，那波澜壮阔的场面，那云雾升腾的湖泊，谁看了不为之动容呢？品味着诗句中浓浓的诗情，仿佛让人看见波动雾起之豪气，撼城动地之威武。一点一点咀嚼，一点一点揣摩，那场景自然而然就出现在眼前。都说高山“好峰随处改，幽径独行迷。”比起湖泊，山峰更变幻多姿，感觉仿佛“行踪不定。”望着山高高低低，走进深林幽径，真是千姿百态，美丽至极。祖国的大好河山，随着诗情，渗透进你的心里。

面对大千世界，诗人也免不了悲寂哀愁，也免不了慷慨激昂，心中自然流出无限的诗情。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”诗人虽重病在身，却何尝不带着报效祖国的伟大抱负呢？“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”为报祖国，不惜血战，这股英气十足的诗情，真是扑面而来。

无论高山还是湖泊，无论春天还是秋日，无论豪迈还是委婉，都述说着诗人的喜怒哀乐，诗人的悲欢离合。一首首诗，都是诗人的心血啊！仔细推敲，品味一个个字，一句句话，你就会随着诗情，一步步进入诗人的世界，一步步走入那诗所表达的意境。

细细的发现，感受诗中的情趣，情感；感受诗中的起伏，波澜；感受诗中的喜悦，哀愁......诗，乃国学之精华也。

我感诗情美！我为诗情醉！

初二作文 篇5

人生就像一趟列车，有许多站口，每一站都会有上车的人和下车的人。途中，你会遇见形形色色的人，你会被他们激起心中的涟漪。但，他们终究还是会下车。谁又能陪伴你到最终站，与你一同下车呢？所以，能遇见又何尝不是一种幸运呢？

从第一次睁开眼睛看这缤纷的世界，从第一次哇哇大哭我便遇见了你们爸爸妈妈。咿呀学语的我第一次完整的叫出你们的称呼，你们的脸上洋溢着幸福的笑容；蹒跚学步的我第一次可以独立行走时，你们脸上的笑容在阳光的照耀下显得更加温暖；小学毕业拿到心仪学校的录取通知书时，你们的脸上的笑容是满满的欣慰是你们给予了我鲜活的生命，让我成为这个世界的一员，可以感受大自然的鬼斧神工；是你们赐予我情感，让我可以尝遍世间的人情冷暖；是你们教会我成长，让我可以在荆棘丛生的道路上如“凤凰涅槃，浴火重生”你们，将会是在这趟列车上陪伴我最久的人。爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运！

从第一次鼓起勇气迈入知识的殿堂，从第一次享受遨游在知识的海洋中的乐趣我遇见了您我的启蒙老师。懵懵懂懂的我第一次感受到紧张时，是您用您那双满经沧桑的手轻轻拍打着我的背；向往自由的我第一次对家长的关心感到抵触时，是您用您那富有磁性的嗓音悉心教诲着我；不甘认输的我差点为学习走火入魔时，是您用您那双好似会说话的眼睛无言的安慰着我在课上，您是尊敬的老师，我们是一群莘莘学子；在课下，您温柔待人，对我们的关心无微不至，就是我们的第二位母亲您，在这趟列车上陪伴了我六年，虽然你已经在过去的.某一个时刻下了车，去赶往另一趟列车，但您的谆谆教诲在我的脑海中仍旧挥之不去。老师，能遇见您，我很幸运！

列车仍在继续前行，虽然许多乘客已经下了车，但我会带着你们的期许，努力前行，去遇见那个更加精彩的自己！

初二作文 篇6

白色代表纯洁，红色代表热情，蓝色代表遐思，灰色代表压抑……不同的颜色代表不同的意境。在我的生活里，每天都会有不同的颜色，它们一同编织了我多彩的初二。

白色

当我和我的好朋友艳艳坐在校园里的垂柳下，沉浸在那感人的小说里的时候却听到篮球场中嬉笑声，映入眼帘的是：我们班曾两次大打出手的女生，——王玲和孔美月。原来是她们和好了，她们成为了最好的朋友，它们之间架起了友谊的桥梁。我抬头看了看她们，又扭头看艳艳，艳艳也正看向我，两个人的视线碰在了一起，多么明亮的眸子啊！我们盯着对方看了一会儿，突然之间都笑了，因为我们都明白对方心里想的是什么。操场中的她们在笑我们也在笑，笑得那样明朗。是啊，初二了，都长大了，不像从前那样轻轻就吵，动不动就打架，现在，有的是一份宽容，多的是一份友爱。

红色

“艳艳，快过来！”我朝离我有点儿远的艳艳“河东狮吼”般的大喊，她小跑过来，问我：“有什么事？”我对她说：“走，我带你去我奶家玩去，一会儿就回来。”她用手摸着我的头说：“丫丫，你丫的没病吧？你也不看看几点了还去，会跑死人的。”我却说：“没得事，就当减肥，多锻炼锻炼。”说完我拉着她就往我奶奶家去，一路上我们尽情奔跑，释放着我们满身的活力和源源不绝的热情。

蓝色

我喜欢蓝天，也喜欢躺在草坪中仰望着天空，也只有那个时候，才会感觉到心与天空的距离是那样近，似乎这世间的一切都不存在了，又好像有什么在拉扯着我。蓝天是多么的宁静。偶尔会有几朵云儿在天空中飘荡，风儿在我的四周快活的流动，轻轻地抚摸着我的脸庞。看着天空之中这深深浅浅的蓝色，缓缓闭上眼睛，陷入了深深的遐思。我们的年龄增长了，但是幻想依然未减。只是少了几分冲动，多了几分冷静。每一分，每一秒，我的初二都绚丽多彩。灰色只是，似乎是我的彩色都给了初二，所以，我的初三只剩下了灰色。我初三的生活中的天空是单调的灰色。有时候，好想让时间停留在过去，不会让我感到害怕，我害怕让父母失望，让老师失落，也害怕和同学分离。虽然初三的课程很紧，我们也很累。初三的生活，有着无尽的孤独。就算是昔日的挚友，也很少有时间在一起。因为我们自己都有自己的事要做。每天都是一样“格式”让人如同机械一般“运行”。灰色的天空下，当所有人都选择懦弱，请记得坚强。一退步就会步履维艰，无法前进；当所有人都选择哭泣，请记得微笑，一落泪就会迷失方向，原地打转；当所有人都选择痛苦，请记得快乐，一筒心就会不由自主，跌入遗憾。

经过许多的时光，有过快乐，有过悲伤，有过……过去的一切都将成为我记忆中泛黄的一页。

梦想从这里开始，人生在此起航。

初二作文 篇7

黄昏，睡眼朦胧中，我又看见了你的身影，那佝偻的身影；我又嗅到了那阵清香；我又听到了那千万的寒嘘声。

放学后，回到家中，我一如既往地喊：“姥姥，饭呢？”半晌，我眼前模糊了。三年了，我仍不愿接受现实。三年前，你总是乐呵呵地跑来，轻轻地吻一下我的额头，帮我去下书包，放在一旁。用手抚摸我的脊背，千叮咛万嘱咐。至今，那种柔腻的触感，还留在我的皮肤上，留在我的心上，温暖细腻。

我最想忘记的就是你，但你的身影却最让我难忘。

生命轮回，息息不断，那棵无花果树下的欢声笑语，在我心头萦绕，那阵清香，在我的唇间徘徊……

躺在床上，我强忍疼痛，呼唤着你：“姥姥，我肚子疼。”半晌，我眼前模糊了。三年了，我仍不愿接受现实。三年前，你总是焦急地跑来，满眼的慈祥，心疼，你帮我倒水，你进进出出，那佝偻的背影仍在我眼前摇晃。腻味我摘下几个无花果，轻轻放在我的唇边。我看见了你的双手在颤抖。与你柔情的双眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。

你总会在我生病时为我端上一碗鱼汤。当我虚弱地睁开双眼，稍一侧目，便看见你心急火燎地冲来，双手轻轻地将我扶起，端上鱼汤，怜爱的说：“妞妞，好些了吗，快吃吧！吃了就不难受了。”如今，那话语仍在耳畔边回响。而在我身边，却少了那个忙里忙外焦急的身影。

我最想忘记的就是你，但你手中的水果，但饭菜的清香却烙在我的心上。

成长的道路上，不免会有许些烦恼。我总是在闯进家门的那一刻，将书包扔在地上，气呼呼地等待你的安慰。半晌，我眼前模糊了。三年了，我仍不愿接受现实。三年前，你总是会缓缓地走来，倚在沙发上，听我倾诉我的烦恼。那时，黄昏的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你的银发丝上。那时，我觉得这是最美的一幕，我的烦恼，早已跑到了九霄云外。

如今，我的身边，少了那个供我倾诉的听者。

三年了，你离开我三年了，你那熟悉的面庞变得模糊。但你却时常出现在我的梦中。你可否知道？我最想忘记的就是你！

但却永远望不到！

初二作文 篇8

一天，天气晴朗，阳光灿烂，小啄木鸟的妈妈病了，需要世界上最嫩的叶子才能治好，于是，小啄木鸟飞走了，它飞呀飞，不知飞到了何方，小啄木鸟飞到了一片大森林，看见大树爷爷的“头发”变了，叶子也掉了，有气无力的样子。小啄木鸟想：大树爷爷这么可怜，我得帮帮它。于是，小啄木鸟走到大树爷爷的身旁，亲切地说：“哪儿不舒服？”大树爷爷有气无力地说：“哪儿都疼。”小啄木鸟说：“小事一桩。”说完，它用尖尖的嘴在大树爷爷的身上敲了敲“咚咚，咚，咚，咚咚”，发现大树爷爷身上有好多只小虫，伸进舌头津津有味地吃了。

啄了好一阵子，才把小虫子们啄掉，大树爷爷皱着的眉头舒展开了。

为了感谢小啄木鸟，大树爷爷选了一片世界上最嫩的叶子送给它，小啄木鸟收下了说：“谢谢您，大树爷爷。”大树爷爷说：“不用谢，不用谢。”于是，小啄木鸟飞向了高远的蓝天。

回到家，小啄木鸟把叶子榨成汁给妈妈吃，妈妈的病很快好了，啄木鸟妈妈高兴地对小啄木鸟说：“儿子，你长大了。”