初三作文

关于初三作文7篇

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初三作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

中华民族也许是世界上最有资格怀旧的民族，那过去五千年的历史，足以让我们傲视群雄。

那段历史，是我们过去的辉煌。

逆流而上，光与镇江有关联的历史边灿若繁星，留下的历史文物更是数不胜数，宜侯矢簋，宋元粮仓，梦溪园，铁瓮城，虎踞桥------被一代代镇江人引以为豪。

放眼全国，如此城市比比皆是。中国更是历史长河中浓墨重彩的一笔。每一个炎黄子孙都以习惯了“体诗经清澈，望楚天空阔。观汉代琅华，感魏晋风骨，品唐诗风流，呷宋词清香，听元曲销魂。”灿烂的文明给我们留下了太多的骄傲与自豪。

曾几何时，国人常常以中国的悠久历史自诩于世 。然而过往的璀璨在时光的风沙里渐渐失去了光彩。“文明古国”一词被套上某种光环，成了虚无的寄托与符号。我们只剩下历史了吗？我们没有将来吗？这个泱泱大国只能怀旧了吗？

记得近一个世纪前的中国，积贫积弱，哀鸿遍野，饿殍遍地。革命先辈怀着梦想振臂一呼，带领人民建立了伟大的新中国。时光到了八十年代，改革的春雷响彻大地，世界的目光被中国吸引，举国上下励精图治。近三十来，伟大的祖国突飞猛进，发展迅速。今日的中国，正承载着十三亿人的梦想，稳步前行。这段漫长的过往，留下的不仅是历史的沧桑与厚重，还有顶天立地，勇于担当的精神的传承，以及继往开来，再创辉煌的决心。

试看明日的中国，定是少年的天下，我们有鹰击长空的豪情，我们怀揣着中国梦前行，小心翼翼地打捞起历史，并用历史的荣光灌溉我们的精神家园。

历史不应作为满足虚荣的资本，在它辉煌的余光下，我们这一代人该怎么做，的确是一个发人深省的问题。传承历史，走向未来不应只是一句口号，而应我们发奋图强的源动力，这便是少年的梦想，便是中国梦。

还记得千年古都旁先人手栽的与杨柳，是否依依如故？青青柳色今在否？

初三作文 篇2

想给你洗头发，虽然我洗得不是很干净！于是她每天晚上都去操场跑步。昨天的昨天 我已掉进你的'圈套 逃不出你的手掌 不是坚强的我太懦弱 也不是懦弱的我缺少坚强 只是我的坚强变成了逞强 因为我已对你不能自已 只是我的懦弱找不到勇气 因为我已对你没撤 不知道你是不是因为我的哭泣才会开心 看我伤心难过，你都不在乎吗 今天的今天 因为你冰冷的面孔凝聚出我无穷的力量 我逃了，我离开了 逃出你控制的领域 我的情绪不再被你的喜怒哀乐所左右 我可以在我的天空自由飞翔 可我不开心，我会想你 想到头痛了，心痛了 独自缅怀着我的爱 独自伤心，独自哭泣 遗忘的城市里 我挖掘着深藏的回忆 慢慢地、慢慢地 我在缅怀中忘了现在的我还是想你我以为我可以,我可以不理会你的存在.可是我。

置身于厚重的历史氛围，我们不由得要掂量这信仰的分量。因为信仰不同，立仁与立青这兄弟至亲短兵相接。因为信仰相同，瞿恩、瞿霞、立青和林娥之间的情谊变得更加深重。

瞿、杨两家人物之间的关系交错相织，纷呈复杂，但因信仰的差异，我们终可以清晰地将其分为三类：一是瞿恩、瞿霞、立青，他们自始至终都坚信共产主义，追求民主、自由、平等是他们不变的信仰，哪怕因此而付出生命，也能含笑走过；二是立华，年轻时，也曾热血沸腾地找寻心中的乌托邦，但看到国民对共产党人惨烈的迫害，她开始畏惧，懦弱的心终使她在追求光明的道路上半途而废；三是立仁，将实用主义奉若神明，做着国民的鹰犬，相信他的委座可以定乾坤，在信仰与情感上毫无悬念地选择前者。

也许我们不能去评判他们所追求的信仰是对还是错。信仰是一个人对世界体认程度的反映。

初三作文 篇3

一句话，一个境界；一本书，一个世界。

窗外的小雨淅淅沥沥地下着，我捧着书，读到了这样几个故事……

书中有着艰难困苦却又积极向上。东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。

书中有着回旋曲折却又独特幸福。简·爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨，但她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。简爱从令人讨厌的学校毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作，负责教育罗契斯特先生的女儿。在此过程中两人擦出爱的火花。但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里。于是简爱离开庄园，并碰到自己的表哥表妹，正当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时，罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦。他本人也受伤致盲，心灵有所感应的简爱赶回庄园，两人从此幸福的生活在一起。

书中有着酸涩心扉却又心系天下。范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

书中记载的是故事也是历史，讲诉的是传说也是生活。书中有酸、有甜、有苦、有辣，也许这正是我们爱书的原因。书中有一个我们熟悉却又陌生的世界，当你迷茫时，走进书的世界，你会感到茅塞顿开；当你难过时，走进书的世界，你会感到感同深受……

一句话，一个世界；一本书，一个天堂。

初三作文 篇4

在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最难忘的一年。

何必待到落榜时，才去懊悔昨日的懒惰，何必待到青春逝去时，才去叹息美好年华虚度，何必待到白发满头时，才去哀怨人生太匆匆。我们在辛酸里走过，在欢喜中度过，在艰苦中熬过，我们一起努力过，奋斗过，高兴过，一切都是那么美，我不愿和小鸟争个高低，我渴望像鹰一样翱翔，我不愿和青草争一缕阳光，我渴望大树一样坚强，我们要学会努力，奋斗，挑战极限。于是这个学校成了我们踏上成功的浅金石，艰苦地环境打造了一群少年，天刚破晓，我们早已坐在了教室，熟读智慧的背壤，上午四节课“吸允”知识的养液，浇灌干枯的田地，下午四节课消化知识的养分，滋润贫背的原野，晚上，秉烛夜游，温故而知新。我们的课间十分钟往往看不到吵闹，只听得教室的郎朗读声。

我们日复一日，年复一年，好似都在同一天打转，每天面对着同样的天气，同样的地方好似一颗干枯的大树，回环往复似乎没有好奇心，没有挑战的激情。但有当局者迷，只要你仔细去完成每一件事，你就会发现生活是多么的美好，那时一种享受，享受做完最后一种全身放松的畅快，享受把知识使用淋漓尽致的快感，享受挑战的艰苦时不断取得的快乐。

初三作文 篇5

我的一生，在水中开始，但有不短的时间，我随风飘荡，但是我一直渴望着以前的生活，以前无忧无路的水中的生活。

风中的偶遇

哎，兄弟你从哪来？

哦，我原来生活在水里，哪里有鱼，有虾，还有荷叶从我身旁生长出来，虽然那时候见不到太阳，但我们在水下的生活是丰富多彩的，天天都有欢笑。就连岸上的人们都羡慕我们呢。可是，没过多久我们的家就由于化工厂的污染，水渐渐地发臭，之后鱼虾就都死了，自那以后美丽的荷花叶再也没开过，来休闲乘凉的人也越来越少。之后由于缺乏管理，水慢慢消失，我就露出了水面，然后随着风到处飞，我现在又干又灰小心，风又来了！

随风的飘荡

哎，为什么生活会是这样？家园被破坏，就连朋友也不能长远？现在风那么大，而且又是我独自一个人，接下来我又会到哪里去呢？没过多久。终于可以停下歇歇了，这是什么地方？有绿树，有鲜花，还有小溪。小鸟还在唱着歌呢。真美！这和我以前的家真像，一样美，一样有欢笑。可是，那边的又是什么，是工厂的污水，还有废料，难道一样的悲剧又要上演了，有了一个，还要有第二个吗？如果是这样，不久之后蓝色地球就成墨球了。啊！在一阵不小风后，我停下了。这又是哪？树都被砍得差不多了了，草也长稀稀疏疏的，呀，这都这样了，怎么还有人在那破坏呢？难道他们不会想想后果吗？都不会为将来考虑一下吗？难道要等到将来看着满天飞的垃圾，喝着发臭的水，吃着沾满苍蝇的食物，才会感到懊悔吗？也许吧，如果人们还不改变一下，那样的日子不会远了。啊！又是一阵风，不知飞了多久，我再次停下。这，怎么会有这样的地方，没有一株草，更别说是树了。这还会有人生活吗？也许将来，人们都会生活在这样的地方吧，也许比这还遭，也许我无法想象下去了。啊！风更大了，持续地更久了，我随风飘了不知有是多久，我停下了。我再次见到了那许久不见的美景，并且，我回到我向往的家园中。但那一路飘游来，我见到的都是黄黄的一片，相信如果人们再不加以保护，那样的土地总有一天会覆盖地球的每一个角落的。

风中的扎根

这是我作为一粒沙的一生，从美好的生活，到家园遭到破坏，再到随风飘荡，最终回到美好。这很短，很短，但是如果是一个人呢？会有那么短吗？如果家园遭到破坏，甚至是毁灭了，再找一个一样的有那么容易吗？我们的家园就只有地球这么一个，如果它被毁了，我们也就都毁了，不是吗？我只是一粒之前生活在水中的沙子，而对于水中的生活我只有珍惜，享受，而诸位，身为万灵之首，又对我们美丽的地球母亲做了什么呢？给她原本干净秀丽的面庞抹上了黑色，浓密的树衣上捅了无数的洞，光滑的肌肤上又多了多少的坑坑洼洼，我们的母亲已经被折腾的体无完肤了！可以住手了。沙子能在沙中扎根，但是你们人能吗？你们的根只有一个。

我的一生，最终回到水中，告别了风，得到了我追求的，向往的，自在的生活，而往后的日子我一定会加倍珍惜的。

后记：

只是希望所有的人都能真正地意识到保护环境最终保护的都会使我们自己，相反，如果因一时的利益而去破坏它，最终受到惩罚的只会是我们自己。切记，家就一个，不要等到失去了才开始后悔。

初三作文 篇6

直戳脑袋，微怒地喊着：“你这么怎么笨？大脑里在想些什么？李家单子在这里，你把那单子放到谁家里了？自己看看！”低下头，仔细翻阅，哎呀，真的分错了，今天不是第一次这样了，唉

赶快修改，岂料你的话又如连珠炮一般向我迸迸射来“那十张单子你怎么加的，是让你加它的金额，不是张数，而且你也不想想，这里有一千多张单子吗？肯定是钱啊。别写了，重新换张，涂涂改改，在这里都不好好学，我让你做的可是最简单的，还回家嘞，我都不知道你回家后能不能学好，这里都这么呆滞了！”唉，是哦，自己又能为她做些什么呢？

我真不忍看你这么辛苦，我只想只想为你出分力，可是自己真不中用，这点最简单的小事都做不好，我真没用！

我不是没见过你憔悴的面容，于心不忍。你每天的平均睡眠只有四个多小时，中午没的睡，回到公司，就是一大堆货单等着你，计算、收账、记账、扫描……似乎这些公司事已决定了你的人生就得为它们而活。

我又何尝不知道，自己不懂事，用钱从来不会打算，属月光一族。妹妹调皮，看到什么就要什么，一没钱就把手伸入你的包包。你这么辛苦，不都是为了我和妹妹吗？

每次，没吃早饭，你要担心“早饭不能不吃，不吃以后得胃病怎么办？”肚子疼“没事吧？快喝杯姜红茶，暖暖胃，再吃点热食”感冒了“怎么这么不小心，感冒可大可小的，多喝热水”

快递行业的时清时忙，现又处在忙碌季，更加重你肩上的担子，睡眠时间亦减少。

而我能做的却只是帮你跑跑腿，买买手机充值卡，数数单子数量，收收发货额，一些鸡皮蒜毛的小事，根本不能减轻你的重担。

你曾经说过公司的事不要我瞎操心，专心读书、带好妹妹就是最好的帮助。但我，却连这莫大的帮助也不能给你，你说，我应该怎么做？我真没用！

请你告诉我，我能为你做什么？慈母

初三作文 篇7

在我们所处的这个世界，每一分每一秒都在发生着数以万计的事件。作为个人，我们每天面对如何安排工作，安排生活、学习等问题。作为社会，人们每天面对怎样提高各类社会保障水平，合理利用城市的每一分资源。作为国家，首脑们每天面临妥善处理国际事务，出访各国与邻国保持友好关系……那么，他们到底如何才能做得更好呢？

第一，作为个人，我们应充分尊重他人、集体。在我们初中*治课本上有这么几条知识，“公民在行使权利时，不应损害他人合法权益”，“要正确认识个人与集体利益的关系”，这也告诉我们要以群体利益为重。如雷锋同志在一年春节准备坐火车回家时，在候车厅发现一名焦急的妇女正抱着孩子，询问后得知是车票丢了，无法回家，于是，同路的雷锋同志一把将自己的车票塞给她，迎来了众人赞许的目光。甚至是董存瑞舍身炸碉堡，为身后的战友们开辟向前的道路。其实做到这一点并不困难，在公交车上为老人让座，放学后自愿为班级打扫卫生，做到了这些小事也就做好了一个为他人着想的好公民。

第二，作为社会，人们应尽量照顾到每个人的利益。有这样一句谚语，“大河有水小河满，大河无水小河干”，这启示社会作为一个大家庭，要维护每一个成员的利益。前几日，经新闻报道，一位英国女孩在十岁时即患上了癌症，面对不治之症，她发出了这样的请求，“我想活下去，我不想与这个世上的美好事物说再见……”不久，社会各界纷纷进行捐款，集中了一大笔资金，准备对其进行特殊的冰冻，使其在未来的一天能重新健康地活下去。只要社会上的每个人做到了这些小事，那么这必将是个友善、和谐的社会（虽然只是相对的）。

第三，作为国家，首脑们应妥善处理国家间的关系，以全人类利益为重。在现代科技发达的世界，各大发达国家如美国、俄罗斯、中国（相对的）拥有庞大的核武器，当然受人谴责，被群众呼吁要裁减的声音也不少。试想，若各国将所有军事预算倾泻在常规武器的发展上，会是怎样？想必会有永无止息的常规战争吧，也有一定几率会上升为世界大战，但有了核武器这种爸爸级别的决定性力量坐镇，想必谁都不会打第一枪吧？根据常识，只有在两国间互相猜测对方有击败我方的实力时，也会签订和平条约，于是乎，世界间各大国相互制衡的同时带来了和平。国家首脑们应这样妥善处理国际关系，才会带来一个和平世界而非核平世界。

我以为每一个人、社会与国家应这样做会更好，会带来一个人人幸福、生活美好、和谐的世界。