猜谜语的作文

【必备】猜谜语的作文集锦6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的猜谜语的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

猜谜语的作文 篇1

谜语，在古代称为叟辞、隐语，灯虎，灯谜等，它是我国特有的一种雅俗共赏的奇特文字联想游戏。今天，老师就神神秘秘地走进了教室，站在讲台上大声说道：“这一节课，我们来猜谜语！”

一听这一喜讯，同学们都兴高采烈打起十二分精神预备作战。老师一看同学们的神色，使转身拿起白板笔在黑板火速写下一行字：“红口袋，青口袋，有人怕，有人爱。”教室里面一下子就安静下来了，纷纷低头拿着笔，抓着头，开始作答。几分钟过后，同学们齐声叫道：“是辣椒！”老师的脸上露出了满意的微笑。

可是，这是刚开始，后面就难了。当我们猜的好好的，一下子就杀了一个拦路虎，谜题是这样的：小小的灯笼红彤彤，白白珍珠里面藏。轻轻掀开白纱帐，胖胖饺子甜心头。同学们抓早挠头，绞尽脑汁也没能想出来。同学们的'答案五花八门，有人说是苹果，有人说说红石榴，还有人说是火龙果。这时，沉默不说话的老师开口了，她为我们一一讲解，从“白白珍珠里面藏”到“胖胖饺子甜心头”，我们第一排除了苹果，还从“胖胖饺子甜心头”知道不是红石榴也不是火龙果，就在同学们埋头苦干时，一位同学大叫：“我知道了，是——橘子！”，老师说：“没错，谜底就是橘子！”

时间像一匹小马，飞奔离开草地。这堂有意思的作文课也该结束了。这节课我不仅收获了知识，还收获了快乐。

猜谜语的作文 篇2

今天我做了一本书，名字叫做《猜谜语》。我在《小学生硬笔书法练习》里收集谜语， 我一共收集了7个谜语，我最喜欢其中一个，它是：世上有件宝，黄金买不到，一去就不回，原你珍惜好。

在家都动动脑筋，一定会知道的！谜底是（时间），冯老师，我不考您，您太聪明了，我没有武器能打倒您了，我向您投降了。

猜谜语的作文 篇3

今天晚上，我和妈妈、姐姐和哥哥一起猜谜语。

我们猜谜语的规则：有抢答、有举手回答，抢答对了加20分，抢答错了减10分。妈妈拿着书读谜语，我们几个开始抢答。我们抢答的热火朝天。刚开始的时候，我的哥哥分数最高。到了最后，我们的规则改变成了举手回答，谁不按规则答题就减10分。

哈哈...... 我哥哥一会儿就扣了50分.到了最后，我姐姐的分数是70分，我的分数是50分，我哥哥的分数是30分，我感觉这个游戏很有意思。以后我们有时间还会玩猜谜语游戏。

猜谜语的作文 篇4

汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。

汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。

为了更好地认识、了解汉字，我们开展了综合性学习，老师让我们搜集资料，为活动做准备。我最喜欢的就是猜谜语了。

今天，我们开展了猜谜语活动。当郭纯纯第一个上台出谜语时，我们都跃跃欲试。有一个谜语是：孔子登山。答案是：岳。因为孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。

还有很多有趣的谜语，如：十个哥哥，打一字。十个哥哥就是十个兄长，所以答案是：克。还有就是：十字对十字，太阳对月亮，谜底：萌。除此之外，还有好多呢。

最后，由于朱以康猜到的谜语最多，所以被评为“谜语大王”。我们都把羡慕的目光投向了他。

就这样，我们听着，猜着、想着、笑着、一节课就这样过去了。

通过这次综合性学习，我认识到了汉字的神奇，体会到了汉字的魅力。以后，我要更好地认识、学习汉字。

猜谜语的作文 篇5

周日的下午，我们和姑姑一家玩猜字谜的游戏。

开始了，我首先出了一个字谜：三个人团结起来力量大，姑姑不假思索地回答：是个“众”字。因为三个人加起来是众，观众很多力量大。于是，姑姑出了一个字谜：“每个放文旁”妈妈脱口而出，是个“敏”字。”因为‘每’代表左边，‘放文’代表右边。所以是个‘敏’字。我又出了一个字谜：‘戈’字刀飞扬，工字躲下旁。姑姑说是“茎”字，我摇摇头说不对，爸爸说是“劲”字，我叹了一口气说也不对。一分钟过去了，两分钟过去了，她们还没猜出来，就在我要公布答案时，姐姐冥思苦想，还小声嘀咕，然后毫不犹豫地说是个“式”字。我大声地说：“为什么呢？”姐姐解释说：“戈字刀飞扬，‘刀’代表是一撇，‘工’字在躲下旁，所以是个“式”字。

我兴奋地说对了。我又出了许多字谜……这时，爷爷在一旁笑呵呵地说：“乐乐还真行。”我听了爷爷的夸赞心里像吃了蜜一样甜，客厅里充满了欢声笑语。

游戏结束了，我觉得猜字谜是一件有趣的事。

猜谜语的作文 篇6

今天，我上作文课。

老师刚进教室就给我们出了一个谜语：“一半阴，一半阳，一半短，一半长，短的白天亮，长的夜发光。”我苦思冥想，怎么也想不到，这时，刘家宇举起了手，说是阳，老师说不对。王梓桐也举起了手，说是明，老师说他猜对了。我小声说了句：“不是吧？还真对了？切！这个答案我也想到过，就是没敢说。下次我可不让你了。”我又高声说道：“老师，再来一个！”老师居然说：“行啊！”老师在黑板上写了：“一手推倒一座山。”老师还没写完，刘家宇就说是扫。老师说答对了。刘家宇拍着手说：“太好了！我说对了！”老师还让刘家宇给我们解释了一下。他说手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，两个加在一起就是扫地的扫。我恍然大悟，原来是这样啊。我对刘家宇说：“我甘拜下风了。”刘家宇对我说：“别泄气，我相信你一定能猜对的。”我在心里暗暗发誓，下次我一定猜对。我抱着这种信心，向老师说：“老师，再来一个！我一定能猜对！”老师在黑板上写道：“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢？刘家宇急得咬着笔想，有个同学还上黑板前看着谜语，好像这样可以猜到是的，真有意思。我左思右想，绞尽脑汁，就是想不出来啊，我还在本子上写着，但是就是不对啊。我恼羞成怒，自言自语：“我还真不信了，一个小小的谜语就能难倒本天才，哼！不可能。”我想啊想，终于猜到了，我说：“是告。”老师说对了。老师还给我发了一张奖卡。耶！这种感觉太爽了。

老师又给我们出了很多谜语，可是还没等都猜出来，下课的时间就到了。我只好回家了。

我想如果还上一节课那该有多好啊！